期刊,人文之友 2018年卷4期_国家学术搜索

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人文之友

出版周期：半月刊

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幼儿教学中如何渗透德育教学研究

乔乐

254页

查看更多>>摘要：幼儿正处于道德情感、道德认知与道德思想萌芽的阶段,对幼儿道德发展起着奠基作用.本论文在阐释幼儿道德教学特征的基础上,进行幼儿园德育教学活动原则分析,探索幼儿园教学中渗透德育教学的策略.

关键词：

诚信知行德育渗透

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浅谈幼儿心理教育方法

苗瑞娟

255页

查看更多>>摘要：情感是人对客观事物的内心体验.情感的产生是与个体的需要密切相联的.客观事物与人的需要之间的关系不同,人对客观事物便抱着不同的好恶态度,也就会形成不同的情感.凡能满足或符合人的需要的事物,就会使人产生愉快、满意、喜爱等肯定性情感体验.反之,则会产生厌恶、愤怒、憎恨等否定性情感体验.

关键词：

幼儿心理教育情感

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查看更多>>摘要：游戏是幼儿的天性,游戏能够使幼儿感到轻松愉悦,也是幼儿生活中重要的组成部分.传统民间游戏源自于民间,并广为流传,具有独特的价值与魅力,游戏种类丰富,功能独特,比如智力类游戏,能够促使幼儿智力发展,体育类游戏能够促使幼儿身体成长与发育,语言类游戏则能够提高幼儿语言表达能力.随着我国社会经济的逐步发展,各类玩具的增多,也对幼儿的成长产生重要的影响,传统民间游戏逐渐消失在现代儿童视野中.将传统民间游戏融入幼儿园课程能够满足幼儿对游戏的需求,也能保留并传承中国优秀传统文化.本文简要分析传统民间游戏与幼儿园课程的融合,并提出具体的融合策略,希冀促进幼儿园游戏课程,发挥应有的教育作用,促使幼儿身心健康发展.

关键词：

传统民间游戏幼儿园课程融合

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新时期下幼儿德育教育的有效创新

谢晓玲

257页

查看更多>>摘要："幼儿园德育教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活及各项活动之中."幼儿园在促进孩子在德、智、体、美、的全面发展的教育中,德占据首位,因为年龄小只能去看去听.幼儿德育教育主要是指道德品质教育,而良好的道德品质是一个人素养的重要表现.

关键词：

幼儿教学德育教育

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对幼儿园教育中赏识教育应用的几点探讨

郝瑞

258页

查看更多>>摘要：教育的使命和教师的任务是让学生从小有良好的心态,学会自信,学会欣赏自己.在新课程改革面前,无论是社会、老师还是家长,都要改变观念,把表扬带给每一位孩子.赏识教育要从幼儿教育开始.

关键词：

幼儿园教育赏识教育应用策略

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浅析幼小衔接中良好学习习惯的培养

李明

259页

查看更多>>摘要："幼小衔接"阶段的教育工作中应重视幼儿良好学习习惯的培养,幼儿良好的学习习惯不仅能够帮助幼儿顺利融入小学时期.本文将详解孩子如何从幼儿园阶培养学习习惯,为其今后深入学习奠定扎实基础.

关键词：

幼小衔接习惯培养

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浅谈幼儿快乐识字教学

李鹏程

260页

查看更多>>摘要：对幼儿教育来说,识字教学是最基本和极其重要的.如何把枯燥无味、抽象、难于理解、难于认识的汉字,变成学生在轻松愉快的"生本"环境中掌握知识,掌握汉字规律,减轻学生负担,培养创新能力,保持孩子们强烈好奇心和旺盛求知欲的一种教学方法.

关键词：

幼儿识字教学

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