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    泰兴银杏文创产品的开发研究策略

    陈洁玥
    139页
    查看更多>>摘要:泰兴银杏历史悠久,文化内涵丰富,泰兴银杏栽培系统于2015年10月入选第三批中国重要农业文化遗产.但目前对于泰兴银杏农业文化遗产的经济价值、文化价值等开发利用还不够.本文将以泰兴银杏的文化价值和经济价值为出发点,通过对泰兴银杏文创产品现状分析,从文创品牌建设、文创产品开发、文创产品营销等方面提出开发策略,实现泰兴银杏文创产品的有效开发和推广,充分发掘泰兴银杏农业文化遗产的文化和经济价值.

    泰兴银杏文创产品开发策略

    布鲁姆目标分类法在大学英语语法教学中的运用

    左媛媛
    140-141页
    查看更多>>摘要:时代的进步推动高等教育的革新,大学英语课堂也亟待灌注新的生命.本文探讨大学英语课堂现状及分析成因,并在布鲁姆目标分类法理论的指导下,针对语法教学部分提出情景交互式、母语浸泡式及任务协作式三类课堂活动尝新,以期师生能在更为活跃的气氛中提高教学效率.

    布鲁姆目标分类法大学英语语法

    大思政视野下高校思政教育实践育人模式及其价值

    曹全宏
    141-142页
    查看更多>>摘要:实施高校实践育人模式是新时期大学生思想政治教育的要求,对提升大学生思想政治教育、促进全面成长发展具有重要意义.本文通过研究高校思政实践理论,从大思政视角出发,探讨高校思政教育实践育人模式及其价值.

    大思政视野高校教育价值

    基于"德心共育"理念的大学生生命教育标准化体系构建

    马晓晓
    143-144页
    查看更多>>摘要:随着社会和时代的快速更迭,我国教育体系也必定要对教育实践进行改革,未来社会对人才的要求逐渐转变为要求其在拥有专业知识的同时具备综合素质.所以在大学教育中融入"德心共育"的教育理念,增加对大学生的生命教育实践,基于"德心共育"理念构建相关教育体系是必要的,本文就对此作简要探析.

    德心共育大学生生命教育体系

    基于高职国际合作"CEC"模式的来华留学生人才培养路径探索与研究

    冯媛媛左佳奇
    144-145页
    查看更多>>摘要:随着"一带一路"倡议的提出,我国教育领域特别是高等职业教育的国际合作日趋深化.由重庆工程职业技术学院提出的高职国际合作"CEC"模式运行4年来,通过积极探索取得了很多的有益经验,同时也面临着新的要求.本文旨在对基于高职国际合作"CEC"模式的来华留学生人才培养路径探索与研究,提出一些创新的做法,以丰富"CEC"模式内涵.

    "一带一路""CEC"模式留学生人才培养

    关于以感恩品质培育为切入点的高职家庭经济困难学生积极心理培养研究

    谢雅君
    146页
    查看更多>>摘要:教育改革的深入推进使高校学生积极心理培养逐渐成为教育的重点,感恩品质培养作为其重要内容之一,对于促进学生长远发展、构建和谐教育环境有着重要作用.本文从高职家庭经济困难学生积极心理培养的意义入手,探究学生感恩品质缺失的原因,并提出有针对性的对策.

    感恩品质高职教育积极心理贫困资助

    新形势下高职院校基层党组织工作针对性研究与实践——基于陕西职业技术学院的实践探索

    何雯朱忠军
    147-148页
    查看更多>>摘要:新形势下加强高职院校基层党组织建设,是党的事业发展全局对高职院校基层党组织建设提出的根本要求.本文选取陕西职业技术学院基层党组织作为研究对象,在分析高职院校基层党组织工作存在的主要问题的基础上,从5个方面探索了新形势下提升高职院校基层党组织工作的有效途径,以期为高职院校基层党组织建设提供建议.

    高职院校基层党组织针对性研究实践

    "互联网+"时代如何在社区教育中开展英语教学

    刘芳
    148-149页
    查看更多>>摘要:互联网时代的到来,给当前的教育工作带来了新的契机和挑战.为满足社区教育对英语学习的需求,创建学习型社会等发挥着重要作用.基于此,文章全面浅析了互联网时代如何在社区教育课堂中开展英语教学,通过转变教育理念,创新教育模式,拓展学习平台、优化课程内容等策略,为凸显互联网+的优势,提高社区教育课堂的教学质量等方面发挥着重要作用.

    互联网+社区教育课堂英语教学

    河南省民办本科高校大学生信息素养调查分析

    王兰针
    150-151页
    查看更多>>摘要:文章通过文献分析法和问卷调查法了解目前河南省民办本科高校大学生在信息素养方面的现状,得出结论如下:大学生信息意识普遍较强;但在信息知识掌握、信息技能方面掌握不足;信息创新应用情况有巨大提升空间;总体呈现出"心有余而力不足"状态,民办本科高校大学生信息素养培养现状有待改善;文章在此基础上主要从学校的教学改革,辅以学生自身及图书馆服务等方面提出了一些提升大学生信息素养水平的意见或建议.

    大学生信息意识信息技能信息创新

    《"册""典(diǎn)""删"的来历》教学内容之我见

    刘金芝
    151-152页
    查看更多>>摘要:教材是教师教学和学生学习的基本工具,是学生获取知识、发展智力、提高能力的凭借,因此,准确严谨是教材编写的基本要求.《"册""典(diǎn)""删"的来历》是人教版小学语文五年级上册第五组综合性学习遨游汉字王国中,有趣的汉字第4则阅读材料.笔者以为,这篇文章内容前后矛盾,观点值得商榷,在此提出参考意见,供目前正在修订的部编版即新人教版五年级小学语文教材参考.

    小学语文教材教学内容商榷修订