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    中小学音乐课程的民族性探究

    王婧
    193-194页
    查看更多>>摘要:在中小学音乐课程教学中,为提升学生对民族性音乐学习内容的认知,需要在中小学教育领域中融入民族性的音乐教育内容,这样能够强化学生对于音乐的认同感和民族自信心,从根本上推动民族音乐文化的有效传承.近年来,在时代潮流发展的大背景下,也给民族性音乐的传承和发展工作带来挑战,因此,中小学音乐课程在教学中,需要结合教学理念、教学目标的实际情况,合理在中小学音乐课程教学中融入民族性的音乐,这样也能提升学生的学习水平.

    中小学英语课程民族性音乐分析

    "互联网+"背景下高校教育教学方式改革思考

    桑玉军王骏飞王达宋作忠...
    195-197页
    查看更多>>摘要:伴着互联网时代的到来,"互联网+"理念逐步发展,给行业的发展带来了巨大的影响和改变.尤其是,"互联网+教育"模式在高校教育教学中的广泛应用,"互联网+"已经贯穿到高校整个办学环节,已经成为了推进高校教育教学改革和发展的新动力.可见,"互联网+"已经给高校教育教学带来不小的挑战,与此同时也为高校教育教学改革提供了新路径和新思路,因此,大学教师必须要努力改变教学观念,善于优化和调整课程的教学内容,能够充分利用教学资源,使课堂教学和网络教学紧密融合,突显时代特色,从而适应学生存在的个性化学习需要.为此,本文在"互联网+"时代背景下的高校教育教学发展现状为研究基础,对教育教学方式改革方式方法和路径进行探讨,希望能够有效提高高校教育教学水平和效率.

    互联网+高校教育教学方式改革创新

    基于行动导向的中职语文综合实践活动教学模式探索与实践

    农鑫媛
    197-198页
    查看更多>>摘要:综合实践活动教学是近年来的一种新型的教学形式,是激发中职语文教学活力的有效路径.本文阐述了中职语文综合实践活动现状、运用行动导向的意义,对构建基于行动导向的中职语文综合实践活动教学模式进行了探索与实践.

    行动导向中职语文综合实践活动

    悦读

    封3页