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人文之友
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    新时代图书馆人员综合能力提升探讨

    洪旭李娜
    67-68页
    查看更多>>摘要：中国特色社会主义进入了新时代，新时代有新的使命新的要求。如何以全新的视野深化对新时代图书馆发展环境和趋势以及图书馆人担负的新的任务的认识，需要图书馆人在自身综合素质以及业务能力方面的全面提升。

    思想素质事业观人本思想开放心态

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    高职校企深度合作的问题及对策研究

    谢翌
    69-70页
    查看更多>>摘要：校企合作已逐渐从"结果"层面的浅层次合作转向基于平等关系、注重利益协调机制构建的、全方位互相渗透的、"过程"层面的深度合作。本文对高职院校在深化校企合作过程中遇到的诸如理念、运行机制等各方面的问题进行分析，提出推动校企深度合作的对策建议。

    高职校企深度合作对策建议

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    新政策下山东省省属公费师范生的自我选择建议

    姬祥高永欣
    71-72页
    查看更多>>摘要：公费教育是基于教育强国战略背景下做出的伟大改革，现在，它似乎成了一个热门的话题。目前，面向公费师范生的政策越来越多，公费师范生的发展道路越来越广。针对当下山东省属公费师范生政策实施情况，本文主要探讨公费师范生在面对自我选择时的现状、问题以及给予公费师范生一定的个人发展建议。

    公费教育师范生自我选择

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    构建新时代大学生劳动教育实践路径的若干思考

    罗元肖慧
    73-74页
    查看更多>>摘要：劳动教育是新时代贯彻党的教育方针的重要抓手，构建新时代大学生劳动教育的实践路径，可以把劳动教育体系与人才培养相结合，把劳动教育考评与考核相结合，把创新劳动教育与立德树人相结合，补齐高校劳动教育短板。

    劳动教育大学生实践路径

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    新时期公共图书馆读者服务工作模式的创新思考

    吴翔
    75-76页
    查看更多>>摘要：公共图书馆是由国家、中央或地方管理、资助和支持的免费图书馆，读者服务是指图书馆如何引导读者利用图书馆资源。因此，读者服务不仅是馆员与读者之间的互动，也是图书馆活动之间的互动。图书馆工作人员要经常与读者保持联系，本文论述了新时期公共图书馆读者服务模式的创新。

    公共图书馆读者服务创新

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    "三全育人"背景下理科生辅导员的角色定位和作用发挥

    王玲玉姜合峰张媛
    77-78页
    查看更多>>摘要：在"三全育人"背景下，找准高校理科生辅导员的角色定位，有着重要的理论意义和实践价值。本文在结合理科学生特点的基础上，以高校辅导员的主要职责为出发点，以"三全育人"的内涵精神为指引，以立德树人为总目标，深入分析育人现状和剖析原因，探讨了理科生辅导员在学生工作中的角色定位与作用发挥。

    三全育人理科生辅导员角色定位作用发挥

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    高职种植类专业学生顶岗实习的管理实践

    张炳坤艾克热木
    79-80页
    查看更多>>摘要：顶岗实习是高职院校人才培养的重要环节，根据农业生产特点，按照农学类专业人才培养模式，建立管理体系，实施过程化管理对提高学生顶岗实习质量具有重要意义。本文结合新疆农业职业技术学院学生顶岗实习的管理实践，对加强顶岗实习管理，提高人才培养质量进行了有益的探索。

    顶岗实习农学类专业管理实践考核评价

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    优质旅游视角下空乘人才培养现状及优化策略

    郭晓鸥
    81-82页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的逐渐发展，人们与休闲娱乐、旅游等需求越来越大，优质旅游应运而生。在优质旅游视角下，需要空乘人员树立良好的服务意识，提高服务技能，强化人们的服务体验，推动航空事业的可持续发展。因此，要结合优质旅游市场发展形势与人才需求，加大空乘人才培养力度，提高专业人才教学质量，为优质旅游的高效发展以及航空事业的稳定的发展提供充足的专业化人才。本文主要对优质旅游视角下的空乘人才培养现状、问题、优化策略等进行探究，旨在进一步提高空乘人才培养质量，实现人才培养与优质旅游发展需求的有效衔接，推动民航业的高质量发展。

    优质旅游空乘人才培养现状优化策略

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    探究高校统计信息化建设

    张丝雨
    83-84页
    查看更多>>摘要：信息化时代，高校统计信息化建设是加快统计建设进程、促进高校内涵发展和提升高校统计效能的需要。高校统计信息化建设将提高统计事业整体建设水平、教育服务供给能力和决策科学含量，实现高校统计工作的自我提升。高校统计信息化建设应基于系统性，坚持理念先导，强化顶层设计，优化建设环境，坚持技术质量并重，提高队伍素质并完善配套机制建设。通过统计信息化建设，更好地发挥高校统计工作对高校教育支持作用，实现高校统计向智慧化时代转变。

    统计信息化建设途径

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    加强医学生实习期间教育管理的思考

    晋海超
    85-86页
    查看更多>>摘要：医学生实习是教学过程的重要阶段，也是培养医学生专业技能、提高实践能力的关键环节。在实习期间，教学医院里的每一位医生、每一位管理人员即承担着传播知识、教授技能的义务，也同样肩负着管理、育人的责任，因此，不断完善医学生实习期间教育管理工作的运行机制，对提升医学生实习质量具有重要意义。本文以提高临床医学生实习期间教育管理效果为出发点，通过分析目前存在的问题，对加强临床医学上实习期间教育管理提出了有针对性的建议和措施，以确保医学生实习期间的安全稳定和实习效果。

    医学生实习教育管理思考

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