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    浅谈概念教学在高中化学教学中的应用

    王明科
    244页
    查看更多>>摘要：随着我国教育教学理念的不断更新发展、教学模式的不断调整转变,教学过程与教学方法也显示出新的发展变化,近年来新课改教学目标的提出与推进中,以学生为本的理念不断深入教学活动的各个环节,以学生认知水平与思维特色为核心出发点的概念教学逐渐兴起.本文从实际出发,立足于高中化学教学,以化学学科特点与学生学习发展规律为依托,多角度探究如何有效实现概念教学与高中化学教学的统一融合,帮助学生构建健全丰富的认知,促进学生掌握化学概念,进而提高学生的化学综合素养.

    概念教学高中化学有效措施

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    浅谈初中物理如何进行趣味化的教学

    彭金明
    245页
    查看更多>>摘要：只有首先培养起学生对一门学科的兴趣,学生才能够主动的去学习.初中物理教师可以有针对性的开展一些趣味化的物理教学活动,变抽象枯燥的物理知识为直观形象生动的教学活动,从而引发学生的兴趣,更加有效的激发学生的学习动力.

    初中物理趣味教学

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    浅谈初中语文教学与素质教育

    戴凤丽
    246页
    查看更多>>摘要：初中语文是实施素质教育的一个重要途径.要全面培养学生语文整体素质,培养学生的创新意识和创造能力,重视现代化教学手段的采用.

    初中语文教学素质教育

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    关于小学语文高效课堂的问题设计探讨

    郭志超周婷
    247页
    查看更多>>摘要：问题是发展思维能力的重要途径.小学语文教学中,进行良好的问题设计能够引导学生积极的进行思考,激发创新精神及探究能力,从而促进学生语文综合能力的发展,对高校课堂的构建有着积极的促进作用.

    小学语文课堂教学问题设计高效课堂

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    中职语文教学中培养学生工匠精神的途径探讨

    麦芳
    248页
    查看更多>>摘要：随着时代的不断发展,社会对于人才有了更高的标准,要求他们不但要具备解决问题的能力,还要有敬业乐群的精神.工匠精神逐渐成为大众熟知的"热词",然而在传统的中职语文教学中,往往会忽视培养学生的职业素养,导致中职学生普遍缺乏工匠精神,本文着重论述在中职语文教学中培养学生工匠精神的策略.

    中职语文教学工匠精神策略

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    小学语文古诗词教学探究

    黄晓铃
    249页
    查看更多>>摘要：古诗词是我们中华民族的瑰宝,不仅可以给人以不同形式的艺术熏陶,同时还能陶冶人的兴趣,启发人的思维,然而虽然古诗词有着非凡的魅力,但是其创作时代毕竟与现代差距很大,平时的教学中学生理解起来存在一定困难,所以,必须利用多种不同教学方法,帮助学生深入理解古诗词的内容和意境.

    小学语文古诗词教学开展策略

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    在语文课堂教学中培养小学生的思维能力

    卢春柳
    250页
    查看更多>>摘要：思维能力是智慧的核心,语文课堂在发展学生的语言能力的同时也要发展学生的思维能力.课堂可以通过情感链接,激活学生思维;激发兴趣,培养积极的思维;突破难点,发展学生的思维.

    语文课堂思维能力情感链接激发兴趣

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    浅谈新课改背景下的小学语文教学

    陆新月
    251页
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    浅谈初中语文学习兴趣的培养

    高玉芬
    252页
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    浅谈现代学徒制下语文课堂多样化的教学方法

    秦丹
    253页
    查看更多>>摘要：在中国现代学徒制试点工作不断的深入和工业转型升级大背景下,我国对人才教育目标有了新的要求,除了开展专业课程之外,以培养具有必备的文化基础知识为主.作为一门基础性课程,职中语文教学也要打破以前的保守、传统的课堂教学模式,进行一定的创新.本文立足职中语文的新定位,结合当前职中语文教学的现状,从教材的设置、教学的方法等方面探索职中语文教学改革的思路与途径,分析现代学徒制下的语文教学要更注重其实用性和多样化教学.

    现代学徒制下语文现状语文课堂教学多样化教学方法

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