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    应用型本科高校实行1+X证书制度的意义、问题及应对策略

    赵树海
    82-83页
    查看更多>>摘要：1+X证书制度是应用型本科高校深化应用型人才培养改革的重要途径。应用型本科"四个为主"的特征，决定了实行1+X证书制度的路径与策略，只有结合自身发展历史与办学定位，强化担当、主动出击、更新观念、勇于革新，才能实现改革的最大效能。

    应用型本科高校1+X证书制度应对策略

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    以思想政治工作做好干部人才队伍建设

    马冀驰
    84-85页
    查看更多>>摘要：目前的中国正处于教育革命、科技革命、经济能源转换的加速期，因此在这个基础上做好思想政治工作就显得尤为重要。我们通常所说的思想政治工作其根本意义就是对个人的思想教育工作，一直以来习近平总书记非常重视对思想政治工作建设这一块，自党的十八大到现在，并就此问题提出了一系列的新观点和新要求，其中就包括把思想政治工作作为企业和组织的基础工作来抓，从对历史的认知、思想政治的提升等方面着手，为社会发展提供有力的精神支柱。

    思想政治工作干部人才队伍建设

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    创新创业背景下高职院校就业指导策略研究

    卢栎
    86-87页
    查看更多>>摘要：新时期高职院校发展需要充分结合时代特点和相应学科的培养目标，重塑教育模式，更新教育理念，给人才体系的构建和学生个人的发展带来更多的帮助。在本文中，笔者试图结合创新创业背景下高职院校就业指导相关课程以及实践项目，给出理论上的研究和帮助，进而对学生的就业工作予以相关的指导，就其中存在的问题给出相应的解决策略。

    创新创业高职院校就业指导

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    基于"PMBV"理念的文化创意类专业人才培养探索与实践——以淄博职业学院为例

    张凯
    88-89页
    查看更多>>摘要：本文以山东文化创意产业升级面临的机遇与挑战出发，分析国内外文化创意类专业人才培养研究现状及发展趋势，结合本人在淄博职业学院从事教学管理的工作经验，运用文化创意产业"PMBV"项目管理理念，对国内高职院校的人才培养模式进行了调研梳理。形成"二元一体、三阶段、四结合"工学结合人才培养模式，构建基于就业为导向的"分层递进、课岗对接、课证融合"的模块化课程体系和"三位一体、三层次递进"商业项目运行体系，实现了专业群的跨越式发展。

    文化创意类专业淄博职业学院PMBV人才培养模式

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    大历史观融入德育课程的探索研究

    徐媛
    90-91页
    查看更多>>摘要：大历史观中蕴含着丰富、鲜活的德育资源，具有重要的德育价值。将大历史观融入德育教育过程中，有利于丰富德育的资源、开阔德育的视野;有利于解决德育与生活疏离，缺乏整体性和大局观等问题;有利于引导青少年拨开思想迷雾，主动探寻历史规律，树立正确的世界观、人生观和价值观，达到立德树人的教育效果。

    大历史观德育育人实践

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    英语文学作品思政元素探析——以《咖啡馆里的世界公民》为例

    程晓静
    92-93页
    查看更多>>摘要：本文以英语专业课程美国文学选读为例，基于欧亨利短篇小说《咖啡馆里的世界公民》来探讨英语文学作品中的课程思政元素，促进英语专业课程与思政课同向同行，形成协同育人效应。

    英语文学作品课程思政《咖啡馆里的世界公民》

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    高职院校大学英语"第三课堂"课程思政研究

    高红
    94-95页
    查看更多>>摘要：随着新冠疫情全球爆发和蔓延，很多高校将"线下"传统的第一课堂授课模式转换为以"线上"互联网技术为支撑的"第三课堂"教学模式。如何将思政教育融入到"第三课堂"课程教学中成为高校教师亟需思考的问题。以大学英语"第三课堂"为例，在教学过程中充分利用网络平台，实现大学英语教学和课程思政的有机融合，使学生不仅拥有了良好的英语技能，更是培养了学生高尚的思想境界和自主学习能力。

    大学英语第三课堂课程思政

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    红色文化资源融入"四史"爱国主义教育的全方位振兴

    闫密张焯田悦赵中华...
    96-97页
    查看更多>>摘要：红色文化资源是中国共产党带领人民在漫长的革命斗争岁月中积淀的宝贵的精神文化资源和物态文化资源。大学生是社会主义现代化建设的后备军，是民族的希望，将红色基因融入高校大学生思想政治教育，是继承和发扬革命光荣传统的需要;是全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的内在要求;是培养大学生社会主义核心价值观的应有之义;是加强高校大学生思想政治工作的有效举措。习近平总书记指出:"学习党史，国史，是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好"。新时期加强高校党史教育是根植红色传统，红色记忆，红色基因，是引导大学生承担起建设祖国，振兴中华的光荣使命的重要选择。在推动新时代东北全面振兴全方位振兴的进程中，推动党史教育资源效能最大化，也是助推沈阳文化产业发展、汇聚振兴合力的必然要求，具有重要的教育意义和实践价值。

    红色文化资源四史教育爱国主义青年研学全方位振兴

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    扩招背景下高职院校"三教改革"的实践研究

    鲁敏
    98-99页
    查看更多>>摘要：高职教育作为我国教育体系中的重要板块，每年为社会输送大量具有操作技能的实践型人才，在我国经济发展过程中，高职院校的人才培养提供了巨大的帮助。随着近年来我国对职业教育的重视不断提升，社会对技能型人才的需求也逐步上升，高职院校的扩招也是大势所趋。并且，高职院校的扩招也是推进职业教育改革、缓解高职院校在办学资金上的不足以及促进产业转型的必经之路。然而，扩招的背景下也给我国高职教育带来了一定的压力，为了缓解这些压力，稳步推进职业教育质量的提升，三教改革的理念也由此应运而生。由此，笔者将结合自身工作经验，论述在扩招的时代背景下，高职院校在三教改革方面的实践策略。

    扩招背景高职院校三教改革实践研究

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    "互联网+"环境下大学生思想政治教育策略研究

    韩珊妹
    100-101页
    查看更多>>摘要：对"互联网+"环境本身复杂性的规避、对意识形态斗争紧迫性的疏导、对大学生自身成长成才需求的满足，就迫切要求高校要不断创新互联网+环境下的思想政治教育模式。本文通过考察当前高校大学生思想政治教育在互联网+环境下的发展现状，发现教育者自身素养的局限、教育信息传播时空的限制和教育方式的单一等问题亟待解决。大学生思想政治教育要想紧跟新时代环境而不断创新，需要从教学理念、教学兴趣和教学技能等方面提高教育者的网络素质;以课堂教学内容维度的提升为切入点，创建具有时效的课堂教学内容;构建数字学习平台和大数据管理平台等立体多维的平台系统，以此提升大学生思想政治教育工作质量。

    "互联网+"大学生思想政治教育

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