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    浅谈网络信息技术下的教师培训

    黄万会
    103页
    查看更多>>摘要：借助互联网信息技术的优势,不断创新培训方式和内容,优化教师培训体系,提高教师培训的激励机制,进而不断提高教师培训的质量和效率.本文主要从分析网络视域下教师教师培训现状入手,就网络信息技术下的教师培训策略进行了阐述,进而为网络视域下的教师培训提供参考性的建议和意见.

    网络信息教师培训现状体系内容协调

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    浅析技能竞赛促进青年教师教学能力的培养

    莫玉华
    104页
    查看更多>>摘要：技工院校着力于培养动手能力较强的一线工人,技工院校的学子们在世界技能大赛的舞台上也屡获大奖,要培养出高技能的人才,首先对教师的理论和操作的实践水平也提出了较高的要求.教师着眼于传道、授业、解惑,教师队伍的技能竞赛以加强青年教师教学基本功和能力训练为着力点,在提高教师队伍素质和推动我国技能教育事业的科学发展中起着非常重要的引领示范作用.

    技能竞赛青年教师教学能力

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    核心素养理念下加强和改进班主任工作的几点思考

    赵革
    105页
    查看更多>>摘要：班主任是班级管理工作的引导者,担负着很重要的责任,尤其是小学阶段,学生的生理和心理素质还不是特别成熟,班主任必须不断加强自身的管理工作.文本针对班主任工作的职能,就如何加强和改进班主任工作做了探析.

    班主任工作工作职能工作方法

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    试论短期对外汉语教学中的文化因素导入

    晏昭祎
    106-107页
    查看更多>>摘要：对外汉语教学中,文化因素具有极强的重要性.在第二语言学习的过程中,学习者的学习动机及他们对第二文化所持的态度如何,是他们在学习新的语言中能否获得成功的关键.而"文化因素"则在这个问题上有着重要影响."文化因素"不应当成为所谓的高层次教学中的专属,也不应当泾渭分明的将其与其他教学因素并列,而应当从学习者开始接触汉语之初,就逐步对其渗透,以达到与其他教学因素相辅相成,使其更好的学习汉语的目的.本文将根据实践经验及思考,对短期对外汉语教学中的文化因素导入这一课题作出初步阐释.

    短期对外汉语教学文化因素教学心理

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    浅析大学生与辅导员信任关系的影响因素

    黄李超周天甘剑波赵秋月...
    108-109页
    查看更多>>摘要：师生信任是做好学生工作的前提和基础.高校大学生与辅导员的信任程度,关系着学生自身发展、学生社会信任度构建以及辅导员工作的开展.辅导员作为学生的"领路人",要充分发挥辅导员的神圣使命,与学生互建信任关系.本文将从大学生与辅导员信任关系的影响因素重点入手,深入探究信任关系问题.

    大学生辅导员信任关系影响因素

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    "多元互融式"商务英语人才培养模式区域化、行业化的创新研究

    颜春静
    110-111页
    查看更多>>摘要：随着国际经济贸易活动日益增多,商务英语人才的需求量也日渐增大.由于商务英语具有鲜明的学科交叉性,在人才培养的各个环节均体现出多元交叉互融的内在要求,因此,采纳复合型的课程体系来培养所需商务英语人才,在考虑"语言和商务""、课堂和企业","学习和实践""、中国文化和西方文化"的前提下,通过交叉网状的融合来实现商务英语人才培养中各个构成要求间的有效复合,可以有效构建"多元互融式"的人才输出模式.

    多元互融式商务英语人才培养模式

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    大学生人际关系问题探析—辅导员工作案例分析

    冯成飞
    112页
    查看更多>>摘要：大学生人际交往一直是高校辅导员工作的重点之一,很多高校学生因为心理、生活习惯等问题导致人际关系紧张,从而增加了辅导员工作的难度.在大学校园里建立良好的人际关系,形成一种团结友爱、朝气蓬勃的环境,将有利于大学生形成健康的个性品质.而在生活节奏不断加快,竞争激烈的当今社会更是如此.

    大学生人际关系辅导员工作

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    高职教育以就业为导向的人才培养模式探讨

    曾荣
    113页
    查看更多>>摘要：职业教学改革是满足我国当今社会经济建设的需要,是提高教育质量并培养高素质人才的重点环节,本文主要针对高职教育以就业为导向的人才培养模式展开探讨,文章中首先从两个方面介绍了高职教育坚持以就业为导向的必要性和紧迫性.然后从三个方面介绍了以就业为导向的高职教育人才培养模式的构建,其中包括专业设置要适应社会需求、课程体系要强调理论基础和实践技能并重、加强"双师型"教师队伍建设.最后对本文做了总结.

    高职教育培养模式导向

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    浅谈如何在中职英语课堂中渗透德育教育

    张琳
    114页
    查看更多>>摘要：学生通过英语学习和实践活动,既能够掌握英语知识和技能,又能够磨砺意志和陶冶情操.教师应在课堂教学中努力挖掘教材,设计任务,寓德育于英语课堂教学中,引导学生逐步树立社会主义核心价值观,成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人.

    英语教学德育教育

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    山西应用型院校科技竞赛存在的问题及措施探索

    张文玉
    115页
    查看更多>>摘要：大学生科技竞赛是培养大学生综合素养和实践动手能力的有效平台.科技竞赛成为应用型大学人才培养的重要途径,但是随着科技竞赛活动的不断深入,存在的问题也不断涌现:科技竞赛活动杂乱,传达不到位;学生对科技竞赛了解较少,参与度低;不能正确对待竞赛结果.因此,需要辅导员与学业导师提高对科技竞赛的了解,增强对学生科技竞赛指导.

    应用型院校科技竞赛辅导员学业导师

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