期刊,速读（下旬） 2020年卷1期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

速读（下旬）

出版周期：月刊

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收录年代

借古抒今——谈宋代花鸟画中的"写生"观念如何运用到创作中

孟红霞

4页

查看更多>>摘要：本文对于宋代工笔花鸟画的中"写生"观念,如何借鉴与传承进行了思考.在工笔花鸟画创作中应加强写生,亲近自然,深入观察花鸟情态,在继承宋人传统"写生"观的同时,融入当代人对于自然的认识和生命的思考,同时提高自身的审美观念,才能借古抒今,在沿袭传统工笔花鸟特点的同时,在风格与形式上有所创新.

关键词：

宋代工笔花鸟画写生

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微视频在初中地理教学中的应用

聂菊莲

5页

查看更多>>摘要：微视频是指播放时间短,容量小的视频,可以由个人通过手机、电脑、摄像机等各种方法进行拍摄、剪辑、制作,并在网络上共享看到.将微视频应用到初中地理教学中,不仅可以减轻教师解释压力和教学时间,还可以使学生注意力更加集中地观看教学微视频,达到教学的目的.

关键词：

微视频初中地理教学运用

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查看更多>>摘要：随着新课标的改革,对学生的培养不仅仅限于知识的传递,更加注重对学生综合素质的培养;对于小学高年级语文学生来讲,提高阅读能力不仅仅是学生感受语文的魅力之处,还在于是培养学生综合素质的重要途径;而兴趣是小学生进行学习的重要先决条件,因此作为一名语文老师就可以从提升学生的阅读兴趣入手,培养小学高年级学生的阅读能力,采用多元化阅读教学策略,还可以达到事半功倍的效果.本文主要是笔者结合自己的教学经验来提高学生学习兴趣,从而增加学生的阅读能力,给学生传授正确的阅读方式,培养学生养成良好的学习习惯和行为习惯,强化学生的阅读理解能力,让阅读展现蓬勃生机,以此来发展学生的语文素养.

关键词：

小学语文阅读教学语言文化

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小样本类人概念学习与大数据深度强化学习的对比分析

肖坚

7页

查看更多>>摘要：本文对小样本类人概念学习与大数据深度强化学习进行对比分析,文中对大数据深度强化学习、小样本类人概念学习两者含义、发展、优劣等进行了探讨,最后对两者进行总体比较.

关键词：

小样本学习类人概念学习深度强化学习对比

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疫情背景下引导大学生弘扬中国精神

李培源

8页

查看更多>>摘要：此次疫情让全世界见证了中国人民的责任和担当,在疫情下涌现出来的中国精神将成为指导大学生们不断发展的精神动力.新冠肺炎疫情下,引导大学生弘扬中国精神是和国家未来发展紧密联系的,是实现大学生全面发展的有效途径,通过在疫情下利用各种渠道,引导大学生弘扬中国精神,能够帮助大学生们更好的发展.因此本文主要针对疫情背景下,引导大学生弘扬中国精神的重要性和策略进行简要说明.

关键词：

新型冠状肺炎中国精神大学生重要性

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疫情时期大学生心理辅导的策略分析

史慧莹

9页

查看更多>>摘要：疫情时期,针对大学生开展心理辅导最重要的作用就是为了预防不良心理对大学生的负面影响.疫情期间的大学生心理辅导不仅需要实事求是、循序渐进、因地制宜,也需要以人为本、多种手段综合应用,同时走生活化、精细化、实践化道路,多措并举以提高心理辅导的品质和成效.

关键词：

疫情时期大学生心理辅导策略

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从疫情防控说高校爱国主义教育

于竞游

10-11页

查看更多>>摘要：爱国主义首先是一种情感,但这种情感是发生在具体的时空背景之中.在疫情防控背景下讲好爱国主义就务必讲清楚爱国与爱党、爱社会主义之间的辩证统一关系,务必讲清楚爱国主义是立足民族与面向世界之间的辩证统一关系.只有正确理解爱国主义的深刻内涵才能真正回应网络中涌现的不当言论,为大学生厚植爱国情感、树立正确爱国观.

关键词：

疫情防控高校思政课爱国主义

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给师弟师妹的一封信

懒惰可以成就学生的未来——培养学生的自主能力

幸福是什么

借古抒今——谈宋代花鸟画中的"写生"观念如何运用到创作中

微视频在初中地理教学中的应用

小学高年级语文多元化阅读教学策略探析

小样本类人概念学习与大数据深度强化学习的对比分析

疫情背景下引导大学生弘扬中国精神

疫情时期大学生心理辅导的策略分析

从疫情防控说高校爱国主义教育