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速读（下旬）/Journal Speed Reading
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    试论"强基计划"背景下中学历史教学的转型

    谢慧娴
    138页
    查看更多>>摘要：教育部于2020年初发布的"强基计划"是我国考试招生制度的新探索.2020年5月起,试点高校陆续发布"强基计划"招生简章及培养方案,并于高考后实践.基于相关高校的招生政策及校测方式、试题等的分析,中学历史教育的培养方向和模式应逐步转型,不仅满足于分数层面,而更加注重整合各种资源提升学生的历史专业素养,同时要加强文史哲相关学科之间的贯通与思维培养.
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    针对小学数学课堂教学的学困生的转化策略研究

    朱发国
    139页
    查看更多>>摘要：数学是一门逻辑性比较强的学科,所以在小学生学习的过程中非常容易有学困生的出现.有些学生缺少逻辑思维能力,对于数学的学习也不感兴趣,觉得数学知识是非常枯燥的,所以也不会认真听教师的教学,这也是很多学生成为数学学困生的主要原因.但是小学时期正是学生打基础的阶段,所以教师应该学会利用教学方式的创新以及发展,降低学生对数学学科的抵触情绪,培养学生对数学学习的兴趣,改变学困生的学习状态,实现小学数学课堂上学困生的转化.

    小学数学学困生转化策略

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    中国传统节日在幼儿园社会领域教育活动中的运用

    朱蓓蕾
    140页
    查看更多>>摘要：在经济以及社会不断发展的过程中,社会各界对于孩子的教育工作也越来越重视,对幼儿阶段的教育工作重视程度也不断提升,希望可以通过基础教育质量的提升实现教育行业整体教育质量的提升,同时还能够为幼儿以后的成长以及发展奠定基础.社会领域幼儿教育是现阶段幼儿园教学中新的发展趋势,能够对幼儿的认知能力以及性格品质等等方面进行培养,但是在实际教学中,对于社会领域的教学有很多的问题,所以教师应该分析现阶段的问题,并且对幼儿实施高效的教学.中国传统节日在幼儿园社会领域教育中的引入,可以帮助幼儿树立正确的观念以及想法,促进社会领域教育工作的高效进行.

    传统节日幼儿园社会领域教育运用

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    中职计算机基础教学的改革创新策略

    徐卫军
    141页
    查看更多>>摘要：自二十一世纪以来,信息技术发展迅猛,社会以及企业对信息技术的人才需求越来越强烈.在当今信息时代的背景下,中职信息技术教学受到了企业以及教育部门的重视,并且得到了迅速的发展,很快就成为了当今中职院校的热门专业.但是信息技术和其它学科的知识有很大区别,由于信息技术发展迅猛,更新速度极快,因此导致中职信息技术教学改革出现了应接不暇的现象.那么如何才能做好中职信息技术教学改革和创新呢?这正是本文即将论述的重点.

    中职计算机基础教学改革创新

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    在小学语文教学中如何提高学生的习作能力

    黄祎
    142页
    查看更多>>摘要：写作是语文教学的重要组成部分,同时也是锻炼学生语言组织能力和表达能力的重要途径,更是以文体形式表达自己看法和意见的方式.因此,在语文教学中教师要加大对学生写作能力的培养力度,尤其是在小学时期,因为小学生正处于良好学习习惯和行为意识养成的关键时期,因此在这一时期的阅读教学中培养小学生的写作能力对其未来的发展和成长有着重要的意义,同时也是实现新课改对现代化小学语文教学要求的重要途径.

    小学语文习作能力培养策略

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    谈互联网+时代下的小学语文智慧课堂

    于洋
    143页
    查看更多>>摘要：当前信息技术得到了飞速的发展,逐渐的融入到了我们的生活和工作中.近些年互联网信息技术在教育教学领域也得到了广泛应用.各个学科课堂要努力改变传统的教学模式,积极地将信息技术融入到课堂教学中,所以小学语文构建智慧课堂成为了当前一种必然趋势,教师要借助信息技术培养学生综合语文素养,为学生学习构建广阔的平台.本文针对互联网时代下小学语文智慧课堂构建策略展开探究.

    互联网+小学语文智慧课堂

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    翻转课堂教学模式在初中语文阅读教学中的应用研究

    刘圣兰
    144页
    查看更多>>摘要：传统的知识为主导的教学已经不能适应教育不断发展的需求,现阶段的教学只是将基础知识的教学作为基础,并在此基础上让学生得到综合能力的提升.但是在实际的教学实施中,很多教师的教学实践还是在很大程度上受到传统教学的影响,但是想要实现对学生高质量的教学,教师这样的教学情况必须进行改变.翻转课堂教学模式就是一种很好的可以改变初中语文教学现状的教学方式,所以教师应该重视其在初中语文阅读教学中的应用.翻转课堂教学模式就是对传统的教学进行翻转,对于教师教学的理念、手段以及课堂设置进行翻转,转变学生的学习形式,让学生从被动学习转化为主动学习,让学生掌握学习的能力.

    初中语文阅读教学翻转课堂应用

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    如何在初中化学教学中培养学生的核心素养

    张新胜
    145页
    查看更多>>摘要：随着课程改革的发展,培养学生的核心素养已经成为各个学科的教学热点和教学任务.如何在初中化学教学中培养学生的核心素养是每个初中化学教师都要思考和研究的课题.在新的教育时期,教师在施教过程中应以提高学生的核心素养为教学任务,革新教学理念,创新教学方法,优化教学过程和教学内容.

    初中化学核心素养培养

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    生活化教学在小学数学教学中有效应用及其研究

    刘满姣
    146页
    查看更多>>摘要：生活化教学简单来说就是在小学数学的课堂上融入生活中的内容,利用这样的教学引入让小学生更喜欢数学知识的学习,让数学知识与学生生活之间的关系更加密切,让学生更简单的理解小学数学学科中的知识.由此也可以见得,生活化教学在小学数学学科中的应用,对数学的教学具有良好的促进作用,所以小学数学学科的教师也应该重视生活化教学方式的探究,这样才能将抽象的数学知识实现高效的教学,让学生更好的学习数学知识,应用数学知识.本文对生活化教学在小学数学教学中的应用做出分析和研究,希望可以为相关教师提供一定的参考和帮助.

    小学数学生活化教学应用

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    浅谈现代教育技术在高中生物教学中的应用

    侯晓明
    147页
    查看更多>>摘要：现代教育技术作为教学的辅助工具,在高中生物学科特点的基础上,能激发学生学习兴趣,提高课堂效率,帮助学生理解、掌握教材重难点,最终促进学生知识、情感态度与价值观、能力的提高.

    现代教育技术高中生物学科特点应用

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