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速读（中旬）/Journal Speed Reading
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    基于微课的小学数学分层教学探究

    查燕燕
    45页
    查看更多>>摘要：随着现代信息技术发展进程的不断推进,微课教学模式以其短小精悍的优势"横空出世".在微时代特色的引领下,信息资源形态的开放化、碎片化等发展趋势在教育领域不断凸显.微课模式主要以视频为主要教学载体,在网络信息技术的支撑下能够将与数学主题相关的素材课件、练习测试、教学反思、学生反馈以及教师点评等综合性教学资源进行整合.教师在小学数学的教学课堂上可以采用微课和分层教学的模式进行教学,两者相辅相成,因为分层教学是一种面向全体学生因材施教的教学模式,微课的出现有效地实现了分层教学法的目的,并且让分层教学变得更加简单易操作.

    微课小学数学分层教学

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    基于微课的小学数学信息化教学探究

    齐千文
    46页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的不断深入以及新课程标准的全面落实,在小学数学教学中融入新的教学理念与教学方式,是目前小学数学教师适应教育发展的必然趋势.其中,微课作为信息技术下的一种新兴产物,它以新颖有趣、短小精炼、直观形象的特点在教学中得到了非常广泛的运用,也取得了令人满意的教学效果.在小学数学课堂教学的过程中,教师应合理借助微课进行辅助教学.这不仅能为数学课堂教学增添更多的趣味性,集中学生的注意力,同时还能将数学教学中一些抽象的疑难点以更直观形象的形式展示给学生,便于学生透彻地理解数学的相关知识,达到提升学生数学学习质量的目的.除此以外,微课在小学数学教学中的合理运用还可以进一步推动小学数学信息化教学的高效开展,实现小学数学在教育改革及创新道路上的不断前进,高效完成素质教育给小学数学教学所下达的教学任务.

    微课小学数学信息化教学探究

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    技工院校公共基础课教师专业发展途径及制约因素探究

    袁旭姜斌
    47页
    查看更多>>摘要：技工院校的公共基础课是提升技工院校学生素质及完善其综合职业能力的重要途径.在技工院校中,现阶段公共基础课教师群体没有得到足够重视,在技工院校的教师类型中其专业发展不如专业课教师的机会多.本文通过分析公共基础课教师的展业发展途径及其制约因素,为技工院校公共课教师专业发展提供思路借鉴.

    技工院校公共基础课教师专业发展途径制约因

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    马山县城南小学校运动会改革初探

    韦燕勇黄仕卫
    48页
    查看更多>>摘要：本交叙述了我校运动会开展的状况,并结合对学校运动会的新认识,着重探讨了学校运动会的改革问题.

    小学体育校运会改革素质教育

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    浅谈微课与小学数学信息化教学

    潘梅花
    49页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展、教育的进步,信息化的教学手段被广泛应用到小学数学课堂教学当中.这在很大程度上促进了小学数学教学质量的提高.教师通过将微课运用到小学数学教学当中,很好地活跃了数学课堂的教学氛围,提升了数学课堂的趣味性,也构建了高效的小学数学教学课堂.本文分析了基于微课的小学数学信息化教学的优势并对相关的教学策略进行了探究.

    微课小学数学信息化教学

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    新课标下高中体育教学创新实践

    陈茂清
    50页
    查看更多>>摘要：在新课标指导之下,各学科都发生了深刻的革新发展,对于高中体育教学也有了更多的思考与探究.当前高中体育教学存在着教学思路单一、重视程度弱、教师实力欠缺、师生沟通交流稍等问题.针对这些问题,实现高中体育教学的革新与创新实践,可以通过加强教师培训,增加师生互动、实现教学形式革新、提升体育学习兴趣等,以此实现课堂的革新.

    新课标高中体育创新实践

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    信息领域机械创新设计溯源式教学

    刘海赵婷婷
    51页
    查看更多>>摘要：本文描述了信息领域机械创新设计教学的特点和面临的问题,针对性地提出了溯源式教学新思路,营造沉浸式的学习体验,可提高学生的学习兴趣和效率并有利于创新精神的培养.

    机械创新设计信息领域溯源式教学

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    以"扬帆新时代,筑梦本草情"项目为例——初探新时代背景下中医药大学生创新教学改革

    姚泷皓
    52页
    查看更多>>摘要：习近平总书记强调,"把红色资源利用好,把红色传统发扬好,把红色基因传承好".这为红色教育指明了方向,要在红色基因的传承中,全面提升立德树人质量,中医药高校要充分利用当地红色教育资源,将其与中医药文化相结合,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供更为强大的人才支撑和智力支持.

    新时代中医药文化红色传承教学改革

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    长春高职院校创新创业教育路径研究——以长春职业技术学院为例

    刘广新
    53页
    查看更多>>摘要：论文的研究目标在于对长春市高职院校的学生创业教育实践进行基本数据调研,对高职学生创业教育的概况有所了解,并且在此基础上形成高职学生创业教育研究的基本思路,探索长春高职院校创业教育的路径,在创业教育的过程中贯彻项目化的原则,全程监控项目的实施不断提升创业教育的水平和质量,并形成相关咨询报告力求对高职学生创业教育有实际指导作用,形成长春高职学生创业教育课程体系和教师体系.
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    自媒体环境下高职学生管理工作创新路径研究

    黄青
    54页
    查看更多>>摘要：在自媒体环境下,网络信息技术成为师生学习生活中不可或缺的重要部分.而对于高职辅导员而言,需要积极进行传统管理方式的创新,合理引入各种自媒体手段,这样有助于增强互动实时性,做到问题及时发现和解决.基于此,本文主要针对自媒体环境下高职学生管理工作创新路径进行了详细分析.

    自媒体环境下高职学生管理工作创新路径

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