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    做好医院青年医务工作者思政工作的思考

    莫巧玲
    15页
    查看更多>>摘要:现代医疗体系的发展促进了医院设备的更新,也促进了更多青年人投身医务工作之中.为了实现现代医院的有序发展,需要开展思政工作培养青年医务工作者整体素质.基于此,本文从分析医院青年医务工作者的特点出发,思考了做好医院青年医务工作者思政工作的意义和几点方法.

    思政工作医务工作者医院

    产教融合订单式人才培养的实践与思考——以重庆公共运输职业学院"中建四局三公司路桥分公司订单班"为例

    冯倩
    16页
    查看更多>>摘要:产教融合的重要组成部分是校企协同育人,共同培养社会产业需要的技术技能人才.文章是基于重庆公共运输职业学院"中建四局三公司路桥分公司订单班人才培养的实施实践过程中,不断总结与研究,探讨如何提升学生培养质量,以期对提高订单式人才培养质量有所帮助.

    产教融合订单人才培养

    把握新冠肺炎疫情中舆情特点——凝聚多方力量共克时艰

    张蔚魏新玲
    17-18页
    查看更多>>摘要:舆情在新冠肺炎疫情防控中铺天盖地、汹涌澎湃,呈现出全民参与、信源复杂、演变迅速、主媒引领的鲜明特点,需要凝聚多方力量共克时艰.

    疫情舆情特点

    美国政府支持科技创新的体系及主要特点

    章蕾彭一然
    19页
    查看更多>>摘要:美国政府在支持本国科技创新发展中发挥了重要作用.本文在概述美国支持科技创新的政府体系的基础上,归纳总结其主要特点,以期为我国政府发挥在科技创新中的作用提供启示.

    科技创新政府体系主要特点

    浅谈包装的情感化设计发展

    王少辰
    20页
    查看更多>>摘要:随着商品之间的竞争愈见激烈,包装设计也越来越多样化,而在包装设计中将受众的情感诉求纳入思考范畴,可以设计出更具辨识度的商品,也能够带给人们个性化的体验和人性化的关怀,建立与消费者之间的情感连接,从而抓住消费者的目光,促使消费者的消费行为,达到扩大商品消费市场的目的,因此,对包装的情感化设计进行探析是十分有必要的.本文以包装设计的概念作为切入点,而后分析了包装设计的发展状况以此引出包装的情感化设计,进而探讨了情感化包装设计的突出特点,最后阐述了其发展的意义.

    情感化包装设计发展

    浅析创新创业大赛在高职学校中的重要性

    付士静
    21页
    查看更多>>摘要:为了贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,着重培养创新型、复合型、应用型人才的重要指示.通过培养高质量的技术技能型人才,支持国家创新驱动发展战略.将创新创业教育融入人才培养全过程,着力培养学生的创业精神、创新意识和创新创业能力,为学生的职业发展奠定良好基础.职业院校作为高等教育一个重要的组织部分,开展创新创业教育、尤其是近年来参加上级主管部门主办的创新创业大赛,对于赋能高职学校学生创新思维和创业能力,提升就业质量和水平具有较强的指导和实践意义.

    高职学生创新创业创新思维

    浅谈初中体育教学中如何提升学生主动参与性

    刘毅
    22页
    查看更多>>摘要:随着素质教育的不断深入和发展,体育课程在各个学习阶段中的地位越来越高.尤其对于初中生来说,初中阶段正是生理和心理发展的黄金阶段,学校和教师必须明确开展体育教学活动对于学生成长的积极意义.在现阶段的体育课堂教学中,很多学生的课堂参与感不高,这也是当前大多数体育教师面临的问题和困难.本文通过浅谈初中体育教学中如何提升学生的主动参与性,从初中体育教学中影响学生主动参与性的因素和措施两方面进行分析,结合自己教学经验提出几点看法.

    初中体育教学主动参与

    浅谈高中物理教学创新的五个基点

    李小艳
    23页
    查看更多>>摘要:随着社会经济的不断发展,教育体制改革和方式不断进行创新,高中阶段作为人生发展的重要阶段,有着不可忽视的作用,在高中物理教学的过程中,采用创新性的教学方式,提高学生思维的活跃性,培养学生的创新精神,为学生的全面发展提供保障.基于此,本文从五个方面分析了高中物理教学创新的五个基点,以此来供相关人士参考与交流.

    教学创新五个基点高中物理

    电脑音乐制作技术在音乐专业乐理教学中的应用

    谭洁
    24页
    查看更多>>摘要:在中职教学中,音乐是一门非常重要的学科,将电脑音乐制作技术应用于这一门课程的教学中,能够为课堂质量的提升提供极大的帮助.本文就对这一问题进行了简要分析,首先从其必要性谈起,其次,重点分析了具体应用.

    电脑音乐制作技术音乐专业教学乐理知识

    教学道德与法治,培养创新思维能力

    朱彤彤
    25页
    查看更多>>摘要:我们要大力发展综合国力,在国际竞争中立于不败之地,就必须培养大批具有创新能力的人才.因此在教学实践中,要着眼于培养学生的创新思维能力.

    好奇质疑想象创造