首页期刊导航|速读（中旬）
期刊信息/Journal information
速读（中旬）
速读（中旬）

月刊

速读（中旬）/Journal Speed Reading
正式出版
收录年代

    小学班主任班级管理中的沟通艺术探析

    毛丽萍
    264页
    查看更多>>摘要：高效的沟通是班主任进行班级管理的关键和基础,也是班主任管理工作成功的前提.小学生们正处于身心发展的关键时期,班主任是联系学生、学生家长和学校之间的纽带和桥梁,掌握一定的沟通艺术,对于班级管理工作的展开,提高班级管理工作水平意义重大.本文就小学班主任班级管理中的沟通艺术展开讨论.

    小学班主任班级管理沟通艺术

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    以爱滋养,用心维护——小学班主任如何有效开展德育工作

    郑丽月
    265-266页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的推进,德育工作已经放在了学校教育的首要地位,更是每个班级管理中最重要的一环.小学生正处于身心发展的关键时期,班主任承担着教书育人的重要责任和义务.如何在新的教育时期更好地展开德育工作是每一名小学班主任重要的教学职责和任务,班主任德育工作的展开必须把握时代的脉搏,紧跟教育的潮流,实现学生优质发展.本文就小学班主任如何有效开展德育工作展开讨论.

    以爱滋养用心维护小学班主任有效开展德育工作

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    中国古典舞旋转技术技巧的训练

    徐洪美子
    267页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    让爱国之情在师生中流淌——以《少年中国说》节选为例谈学科育德

    李绪
    268页
    查看更多>>摘要：梁启超的《少年中国说》是表达爱国主义的经典名篇,人教部编版五年级上册第四单元中的《少年中国说》节选,更是其全文精华的体现.笔者用"读、悟、煽"的方法,引导学生一步步达成"结合查找的资料,体会文章讴歌少年中国的激情,激发学生的爱国情感."学习目标.

    爱国课例育德

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    怎样培养幼儿的爱心

    马煜
    269页
    查看更多>>摘要：爱是每个人都想得到的,怎样培养幼儿有一颗爱心是当今社会的关键问题.本文中通过幼儿在幼儿园和家庭两方面简要论述了幼儿爱心的培养,希望通过幼儿园教师和家长共同努力来培养幼儿的爱心.

    爱心爱的发源地孝心

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    论《祈祷落幕时》的叙事艺术

    朱奕璇
    270页
    查看更多>>摘要：作为一部推理小说,《祈祷落幕时》采用了外聚焦型的叙事视角;叙述者主体的多元化形成了多层次的叙事结构;小说的叙事时间跨越了几十年,采用了闪回的叙事手法.作者东野圭吾运用巧妙的叙事手法将故事中众多人物与复杂的线索清晰地整合在一起,这也使得《祈祷落幕时》形成了高超的叙事艺术.

    《祈祷落幕时》叙事视角叙事者叙事时间

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    论不同民族对海心山形成传说的不同表达——以汉族和藏族为例

    龙爱玲
    271页
    查看更多>>摘要：作为中国西部的一颗明珠,青海省拥有"大美之美"的称誉,有关它的传说很多,并且各民族都有自己的传说.今即以不同民族关于海心山形成的传说为例,对海心山形成的相关传说进行论述.尽管汉族对其形成的传说突出表现了其南方移民的特征,而藏族对其形成的阐述则充满了神秘的宗教色彩.但总的来说,同样一个地方,不同的民族在其传说中传递的文化信息虽具有鲜明的民族特征,但文化的交融又使得其具有一定的相似之处.

    海心山形成传说民间文学汉族文化藏族文化

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    让小学音乐教育融入自然回归生活

    任志刚
    272页
    查看更多>>摘要：小学阶段是学生性格培养的关键时期,小学音乐教育能够让小学生在掌握音乐知识的同时,增强审美体验,形成健康、快乐的心理品质,促进学生综合素质的提升.让小学音乐教育融入自然,回归生活,能够让小学生将生活和音乐紧密联系起来,在激发学生学习兴趣的同时,提高音乐想象力和创造力.本文将对融入自然,回归生活的小学音乐特点进行分析,提出小学音乐融入自然回归生活的策略,希望能够为相关工作提供参考.

    小学音乐融入自然回归生活策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学英语课堂教学研究

    吴日根
    273页
    查看更多>>摘要：当前,英语作为一门重要课程,传统教学方式方法与理念已经无法满足学生能力培养需求和综合人才培养要求.英语教师应当转变教学观念,在教学目标和教学设计中,用有限的课堂时间,完成语言教学、技能培养和情感提升.

    小学英语课堂教学研究

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    用小讲的形式读出整本的精要——以《红楼梦》为例

    严伟燕
    274-275页
    查看更多>>摘要：整本书阅读和研习要体现语文课程的性质,突出教学价值的挖掘,需要在阅读形式上作出探索.依据语文核心素养一系列要求,规整教学目标,用小讲的形式,用细化的指导,让学生完成对适合学习语言文字学习的内容、整本书特别有价值的内容和特别需要学的内容的阅读和掌握.

    阅读形式小讲整本书阅读

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据