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速读（中旬）/Journal Speed Reading
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    初中英语阅读训练需要把握好的五个尺度

    王红春
    191页
    查看更多>>摘要：初中英语阅读训练既要注重学生阅读能力的提升,也要引导学生掌握和分析文章中蕴含的思想精髓,在此基础上实现学生个人素养的全面升华.

    初中英语阅读尺度

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    初中政治教学中学生法律意识的培养对策

    李艳杰
    192页
    查看更多>>摘要：近年来,低龄化犯罪事件在我国产生的频率逐渐加高.这一情况的存在,不仅造成了较大的社会恐慌,同时也对当代的教育工作者形成了一个警示.初中阶段的学生逐渐开始进入到青春期,自身的个人思维逐渐形成,但由于其并未成年,也没有真正的接触社会,所以很容易就会被一些错误的观点所改变,影响到自己的价值观以及人生观,产生一些可能会构成违法犯罪的行为.基于此,本文将对如何在初中政治教学中培养学生的法律意识进行分析.

    初中政治教育法律意识培养对策教学探讨

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    刍议小学道德与法治生活化教学策略

    鞠春红
    193页
    查看更多>>摘要：陶行知先生曾指出:"生活即教育",我们日常生活中涉及的教育元素十分丰富,将生活情境融入到教育教学过程中,能够让其充满生动的艺术.就小学道德与法治教学而言,大部分学生并不重视,导致此门课程不及艺术类课程具有丰富的吸引力.并且,教师在教学模式上过于单一,课堂氛围缺乏趣味性.对此,我们需要转变此种格局,利用生活化教学方式让小学道德与法治教呈现一种灵动的教学面貌.

    小学道德与法治生活化

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    对幼儿园课程资源建设的几点思考

    杨仲金
    194页
    查看更多>>摘要：教育部颁布的《幼儿园教育指南纲要》指出,幼儿园教育活动总体分为五个领域:健康领域、语言领域、社会领域、科学领域、艺术领域,并对各项领域的教育活动目标、内容与要求等做出了科学的规定与要求.根据幼儿的生理生长和心理发展的规律,以及"一方水土养一方人"的地域发展特点,幼儿园课程就形成了原则性一致,实际上课程资源差异较大的特点.为了更好地保护和发展幼儿,这就要求幼儿工作者们要"从本地、本园的实际出发,结合本班幼儿的实际情况,制定切实可行的工作计划并灵活地执行".

    幼儿园课程课程资源资源建设

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    高三数学教学中反思性教学的实践研究

    陈会锋
    195页
    查看更多>>摘要：在准备冲刺高考的高三阶段,高三学生要做的就是复习巩固前两年学到的知识,及时查漏补缺进行冲刺.但是在复习的过程中仍然会遇到许多难题,但是反思性教学可以很好的解决它们.并且在以后的学习和生活中,学生也可以灵活运用这种思维模式解决他们可能遇到的所有问题.这篇文章主要阐述了反思性教学的定义以及意义,并讲述了一些教学实践方面的实战策略.

    反思性教学实战策略高三冲刺

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    高中美术教学中提升学生审美能力的策略分析

    石琳
    196页
    查看更多>>摘要：在高中教育中,美术具有十分重要的教学作用,通过开展有效的美术教学可以提高学生的审美能力,丰富学生的想象力和创造力,还可以缓解学生的学习压力,促进学生的全方面发展,因此,美术教学是高中必不可少的.本文针对高中美术教学中提升学生审美能力的策略展开了讨论和分析.

    高中美术教学审美能力

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    高中数学教学中培养学生自主学习能力的研究

    李小明
    197页
    查看更多>>摘要：要想培养高素质的学生,就要顺应时代发展潮流,创新教育方式,同时多样的课堂教学方式适应于学生的学习能力.受众多科学实验结果表明,自主学习能力是一种极为高效的学习方式.它的特点是强调学生为学习的主体.高中生已经基本形成自己的一套学习模式,此时是帮学生巩固自主学习方式、提升自主学习能力的好时机.就此问题文章进行一些浅论.

    高中数学数学教学自主学习能力

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    高中数学解析几何优化教学研究

    付小平
    198页
    查看更多>>摘要：高中数学主要分为:函数、几何、方程等等,其中解析几何是将几何学和方程进行有机结合后的知识体系,高中数学解析几何知识是具有一定的深度,而且知识之间的连贯性也非常的强,学生在学习的过程中准确的数学逻辑思维,远远要比枯燥无味的练习题要高效许多,所以培养学生数学逻辑思维能力,强化学生的概念应用和实践能力非常关键.本次研究从思维这个切入点,展开对高中数学解析几何优化教学研究.

    高中数学解析几何

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    高中体育教学中学生终身体育意识的培养策略探究

    汤春红
    199页
    查看更多>>摘要：随着教育的发展,我国中学教育越来越倾向于对学生的全面培养.体育在高中教学中占据着重要地位,且关乎学生的身体健康,一直以来都受到人们的重视.为有效的培养学生终身体育意识,教师在教学过程中可采取有效策略来给学生渗透运动锻炼的意识,强化理论教学并帮助学生制定合理的运动方式和计划,培养其终身锻炼的好习惯.本文结合当前高中体育教学实际情况,就教师如何培养学生终身体育意识进行分析并提出相关教学策略.

    高中体育中学生终身体育意识培养策略

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    高中物理有关图象教学初探

    邓德忠
    200页
    查看更多>>摘要：在历年的高考试题中,至少有一道试题专门考查物理图象问题,在其它试题中有时也会涉及物理图象.在各教科书中,也有许多知识使用图象的方式呈现,还有些知识就是运用图象的方法得出.部分试题,除了常规解法外,还可以另辟蹊径,使用图象法解题,起到事半功倍的效果.

    高中物理图象教学

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