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期刊信息/Journal information
时代报告(下半月)
时代报告(下半月)

王文君

月刊

1003-2738

sdbg01@163.com

0371-63843369

450003

河南省郑州市经五路66号（河南省新闻出版局）南楼810

时代报告(下半月)/Journal Time Report
查看更多>>《时代报告》杂志是经国家新闻出版总署批准，河南省文学艺术界联合会主办。国内统一刊号：CN41-1413/I，国际标准刊号：ISSN1003-2738。
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收录年代

    企业办公室工作人员素质要求之我见

    张海明
    371-371页
    查看更多>>摘要：作为企业一个窗口部门，办公室承担着承上启下、沟通内外、协调左右、服务整体的重任。办公室工作人员主要提高以下几个方面的能力：一是要善于学习；二是要精于事务；三是要善于分析；四是要以“勤”为首；五是要认真严谨；六是要提升服务；七是要注重修养；八是要团结协作。“忠诚、创新、奉献”是企业发展和实际工作的需要，作为办公室工作人员，必须认清形势，服务大局，增强责任，扎实工作，勇于创新，以能力求主动，以业绩赢地位，推动办公室工作向更高层次提升。#

    企业办公室人员素质提高

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    以科学发展观为指导积极做好企业稳定工作

    张亚敏
    372-372页
    查看更多>>摘要：做好企业稳定工作既是科学发展观的内在要求，也是贯彻落实科学发展观的重要保障。我们必须以科学发展观来分析看待存在的不和谐稳定因素，正确认识维护企业稳定工作的重要性；提高维护企业稳定工作的针对性；增强维护企业稳定工作的有效性。

    科学发展观企业稳定工作

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    提高企业女职工的岗位竞争力浅析

    赵丽君
    373-373页
    查看更多>>摘要：本文通过对企业中女职工的现状进行分析，提出了采用提高女职工对岗位工作的兴趣、树典型带群众、抓中间促两头、帮后进促转化、解决女职工的实际问题等解决方法，提高企业女职工的岗位竞争力。

    女职工素质岗位竞争力

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    人事档案管理人员的素质思考

    王媛媛龚襄珊
    374-374页
    查看更多>>摘要：人事档案与个人工资待遇、社会劳动保障、组织关系紧密挂钩，具有法律效用，是记载人生轨迹的重要依据，人事档案管理工作的重要意义，要求人事档案管理人员具备崇高的思想政治素质、健康的身心素质、全面的业务能力素质。

    人事档案管理人员素质

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    浅议对高校图书馆管理模式的思考

    张文华
    375-375页
    查看更多>>摘要：高校图书馆是整个学校的文献信息中心，是为教学和学科研究进行服务的学术性机构，同时，也是学校信息化的重要基地。图书馆的工作是学校教学和学科研究工作的重要组成部分之一。图书馆水平的高低并不仅仅是在于它所拥有的藏书量，更重要的是体现在其内部环境和管理水平，为使图书馆充分发挥作用，探究高校管理模式是非常必要的，本文阐述了关于高校图书馆管理模式的创新观点，仅供参阅。

    高校图书馆管理模式

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    博物馆的安全风险及保卫管理措施探析

    朱秋根
    376-376页
    查看更多>>摘要：博物馆的安全风险防范，是当前文物管理人员研究的重点课题之一。各博物馆都在发挥着创造性，开展各种工作，如提高管理人员素质，建设安全防范的立体网略，完善制度与管理措施，以及强化博物馆的开放管理等，把安全风险的有效回避、排除与制止。

    博物馆文物安全风险防护措施

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    浅谈如何加强企业廉洁风险防控

    闫海录曹璞
    377-377页
    查看更多>>摘要：加强企业廉洁风险防，是加快推进惩治和预防腐败体系建设的有力抓手，是强化对权力运行监督制约的有效手段，是企业健康可持续发展的有力政治保证。

    企业廉洁风险防控

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    中学体育教学中心理健康教育

    阿不都拉·艾米都
    378-378页
    查看更多>>摘要：在当今社会里，中学生面对的压力不仅仅来自学校，还有家庭、社会。因此，学校的心理健康教育显得尤为重要，文章主要阐述了学校心理健康教育的目的与意义，通过对中学体育教学中实施心理健康教育的作用进行分析，对中学中学生常见心理问题产生的原因进行深入研究，并探讨了相关的应对措施，提出了中学体育教学中有效进行心理健康教育途径，以供同行参考。

    中学生心理健康体育教育

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    新课程下的小学体育教育

    阿里木·吾守尔
    379-379页
    查看更多>>摘要：《新课程标准》明确指出：“教学要以学生发展为中心，重视学生的主体地位，贯彻健康第一的指导思想。”作为一名体育教师，我们不仅要充分落实《标准》，而且更应该在教学中关注学生的自主创新性、情感体验的培养，要想学生爱上体育课、上好体育课，必须使学生对体育课产生兴趣。那么怎样才能在新课标背景下提高小学生体育课的兴趣呢，结合自己多年的教学经验，我谈谈自己认识仅供同行参考。

    新课程小学体育教育

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    浅谈中学体育教学

    艾尼瓦尔江·托乎提
    380-380页
    查看更多>>摘要：本文主要解释了体育课对学生学习的好处因此帮助学生形成正确的体育观，培养学生体育实践的能力为主。同时通过学生的自我锻炼能力，适应全面发展学生的身体，有效增强他们的体质。

    中学体育学生锻炼

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