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期刊信息/Journal information
时代报告(下半月)
时代报告(下半月)

王文君

月刊

1003-2738

sdbg01@163.com

0371-63843369

450003

河南省郑州市经五路66号（河南省新闻出版局）南楼810

时代报告(下半月)/Journal Time Report
查看更多>>《时代报告》杂志是经国家新闻出版总署批准，河南省文学艺术界联合会主办。国内统一刊号：CN41-1413/I，国际标准刊号：ISSN1003-2738。
正式出版
收录年代

    网络税收可行性研究

    陈杰刘菁菁
    251-252页
    查看更多>>摘要：近几年来电子商务发展极为迅速，以电子商务为载体的网络购物也逐渐成为人们消费的新领域。在电子商务迅速发展的同时，网络税收问题也逐渐被搬上荧幕，成为电商与实体商家争论的焦点问题。本文从当今时下电子商务发展状态，提出网络交易尚存的相关问题，并就对当下网络交易提出了相关建议，对网络税收进行了可行性研究。

    网络购物网络交易税收

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    我国中小企业私募股权融资状况

    刘奕彤
    253-253页
    查看更多>>摘要：中小企业在我国经济建设中已成长为一支重要的力量。但在中小企业为我国经济发展做出巨大贡献的同时，中小企业融资困境也日益显著。对于中小企业而言，私募股权融资可成为一种新的具有很大优势的融资方式来解决融资难的问题。本文结合我国中小企业的特点和融资困境，提出了私募股权融资的策略，为解决我国中小企业融资困境，促进资本市场的健康发展提供了参考。

    中小企业私募股权融资融资状况

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    论洋务派的经济活动及其评价

    娄明亚
    254-255,256页
    查看更多>>摘要：第二次鸦片战争以后，清朝内外交困，清政府内部出现了洋务派，于此同时洋务派在经济方面的活动也就开始了。只有研究了19世纪60年代到90年代期间的洋务运动中洋务派的经济活动，我们才能更清楚的了解到洋务派在发展现代工业和现代商业中的贡献。它直接促进了中国的发展，为中国的近代化开辟了道路。

    洋务派自强求富经济活动近代化

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    浅析《新巴塞尔协议》及对我国银行业监管的影响

    曹鹏
    256-257页
    查看更多>>摘要：2010年9月12日巴塞尔银行监管委员会在吸取了金融危机的经验和教训后推出了新的全球监管改革方案即《巴塞尔协议III》，拟在加强商业银行的金融监管。本文分析了我国商业银行当前实施的各项监管标准，在此基础之上，分析了新巴塞尔协议对我国银行业的影响，并提出了相应的对策建议。

    巴塞尔协议Ⅲ银行监管商业银行

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    低碳经济将引领21世纪的经济

    汪胜洪
    258-258页
    查看更多>>摘要：低碳经济，是指以低能耗、低排放、低污染为特征的社会经济模式。它对解决人类面临的气候变暖危机、能源安全危机以及经济的持续增长问题提供了一种多赢选择。今天，在向低碳基金转变过程中，中国应当抓住机遇，大力发展绿色经济、积极发展低碳经济和循环经济。

    低碳经济引领措施和办法

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    中国金融学面临的挑战和发展前景

    董震华
    259-259页
    查看更多>>摘要：随着世界经济尤其是中国经济的发展，金融在社会发展中担当的角色越来越重要。中国金融学起步晚，对金融学的理论研究少，认识尚不深刻，金融学的相关学科建设不完善，所以中国金融学面临着一系列的挑战。如何采取有效措施来应对挑战，对中国金融学的继续生存和发展前景起着决定性的作用。因此，构建具有中国特色的现代金融学理论，建设中国版金融学，不断美化中国金融学的发展前景至关重要。

    金融学学科建设发展前景

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    江苏省南京市地方财政收入和GDP的协整分析--以1990年-2010年数据为例

    周晗
    260-261页
    查看更多>>摘要：本文选取江苏省南京市1990——2010年的财政收入和GDP（包括具体的消费、投资和出口）进行实证分析。首先从时间序列分析客观描述财政收入和GDP的变化情况，然后利用协整分析和格兰杰因果检验，得出两者具有长期均衡的协整关系，并且GDP是财政收入的格兰杰因。

    南京市财政收入南京市GDP协整分析

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    浅谈现代职业教育发展策略

    刘连委陈劲松
    262-262页
    查看更多>>摘要：胡锦涛同志在中国共产党第十八次全国代表大会上所作的报告提出要发展现代职业教育，高职院校要积极探索新的发展道路。高职院校要改变教育资源短缺、配置不均和共享不足的不利局面，通过实行资源共享、校企合作、全民教育、与时俱进、以人为本等一系列措施，积极适应当代职业教育的发展形势，发展资源共享型现代职业教育。

    高职院校资源共享现代职业教育教育资源

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    浅谈中学生数学学习兴趣的培养

    曹丽艳
    263-263页
    查看更多>>摘要：中学数学是一门理论性较强的学科，在学生学习过程中存在着诸多的问题。本文中笔者根据教学经验，以学生为主体，将中学生特性和数学学科特点相结合，从教学实际出发，举例说明了在学习过程中学教师和家长应注意的事项，对如何进行学习兴趣培养进行了探讨。

    中学生兴趣培养数学学习

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    浅谈语文教学中的研究性学习

    曹艳华
    264-264页
    查看更多>>摘要：研究性学习课程是以学生的学科领域或跨学科领域选择确定研究专题，以培养和提高学生发展性和创造性为核心，以激发潜能、发展个性和完善人格为中心，以主动参与，协同合作，自主发展为主要外显特征进行的探索性、研究性学习过程。

    激发潜能发展个性完善人格

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