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时代报告
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半月刊

时代报告/Journal Time Report
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    基于中华优秀传统文化的高校辅导员育人实践工作分析

    何丽花高凤霞
    95-97页
    查看更多>>摘要：中华优秀传统文化在现代社会中仍然具有重要的意义和价值.它不仅是中国人民的精神寄托和文化认同,也是世界文化宝库中的瑰宝.通过传承和弘扬中华优秀传统文化,可以增强人们的文化自信,提高国民素质,促进社会和谐稳定,为解决当代社会问题提供智慧和借鉴.针对高校辅导员育人实践工作,文章基于中华优秀传统文化的重要性和价值,分析当前高校辅导员在育人实践工作中面临的难点,分别从网络建设、课程融入、社团活动组建等方面进行探讨,为高校辅导员的育人实践工作提出了可行性建议.

    中华优秀传统文化高校辅导员育人实践

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    高校图书馆强化人才培育支撑服务研究

    祁瑞
    98-100页
    查看更多>>摘要：作为高等教育机构的重要组成部分,图书馆必须立足学校教育教学的整体战略,深入思考人才培育方式的变革.高校图书馆可以作为人才培育模式创新的突破口,为新的教育教学活动提供更多的机会和可能,为创新学校人才培育模式,适应数字时代的发展提供更有价值的服务.

    高校图书馆人才培育支撑服务

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    公共图书馆生成式AI质量提升研究

    魏尔啸
    101-103页
    查看更多>>摘要：生成式AI大模型经过多轮迭代后,逐渐形成了相对稳定的市场应用形态.但是,在主流AI大框架下,生成式AI领域仍然存在应答效能低和数据质量差等多个方面的原生缺陷.公共图书馆在应用生成式AI的过程中,不可避免地需要应对特定环境下的AI开发挑战.因此,文章从公共图书馆业务特征出发,研究探讨促进生成式AI质量提升的应对策略,以期推动图书馆高质量、智能化发展.

    信息化建设生成式AI图书馆

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    文书档案的开发与利用探讨

    王勇
    104-106页
    查看更多>>摘要：高校文书档案开发利用的主要目的是服务学校与社会,提高学校的教育质量和管理水平.通过充分挖掘文书档案的信息资源,学校能更精准地了解学生成绩、兴趣和潜能.这不仅有助于个性化教学,还为学校制定更符合学生需求的教育方案提供科学依据.文章旨在探讨高校在文书档案方面的开发与利用,通过对文书档案的定义、分类、开发与利用方法的研究,提出了一些可行的建议和措施,以提高高校文书档案的管理效能和服务质量.

    文书档案开发利用档案管理

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    全民阅读背景下数字阅读推广发展策略研究

    祁婷婷
    107-109页
    查看更多>>摘要：文章深入剖析了当前数字阅读推广的现状及其理论研究,阐释了公共图书馆在数字阅读推广中的作用,并结合图书馆在数字阅读推广方面的成功案例,从数字阅读推广的现存问题、发展策略以及创新发展方向等多个维度进行了全面而系统的研究,旨在为未来的数字阅读推广发展提供有益的参考和启示.

    全民阅读数字阅读推广发展策略

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    探究新媒体背景下图书馆读者服务

    钟晨毓
    110-112页
    查看更多>>摘要：随着时代的不断发展,新媒体技术得到广泛运用,原本偏爱纸质阅读的群体也逐渐将阅读阵地转移到线上,数字化阅读已成为新媒体环境下的新趋势.为了顺应新媒体时代的发展潮流,图书馆需要革新传统的读者服务模式,利用新媒体手段为读者提供更优质的服务,从而提升他们的阅读体验.例如:通过微信公众号向读者推送感兴趣的书籍内容,吸引他们点击阅读;利用手机图书馆App收集读者的阅读信息,进而制定个性化的服务方案.文章将从公共图书馆的视角出发,探讨如何在新媒体背景下推动图书馆读者服务的创新,以提升读者群体的阅读体验,助力公共图书馆的长远发展.

    图书馆读者服务新媒体服务创新

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    智慧图书馆视角下馆员职业能力培养策略研究

    任真真
    113-115页
    查看更多>>摘要：随着数字化、网络化、智能化的深入发展,传统图书馆服务模式已经无法满足现代读者的需求.智慧图书馆的出现,为图书馆提供了全新的服务模式.文章从构建完善的职业能力培养体系、强化馆员职业能力培训与指导、馆员职业能力培养的实践与评价、建立职业能力培养激励机制四个方面,阐述了智慧图书馆视角下图书馆馆员职业能力培养的策略.

    智慧图书馆职业能力培养策略

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    "五个阶梯"下民办高职"双师型"教师培养路径研究

    王凡刘红卫薛雨
    116-118页
    查看更多>>摘要：近年来,随着职业教育理念的深入人心,民办高职的发展进入了快车道,同时也面临着教师数量质量与职业教育人才培养需求不相匹配、"双师型"教师师资匮乏等困境."双师型"教师队伍建设对民办高职教学质量和效果的影响极为关键,因此,文章对民办高职教师队伍建设进行理论重构、内容整合、机制健全,加强梯队建设和分类培养,设立教师成长"五个阶梯",建设一支"师德高尚、业务精湛、专兼结合"的"双师型"教师队伍,对培养高素质技术技能人才,推动民办高职院校高质量发展具有重要现实意义.

    "五个阶梯"民办高职"双师型"教师

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    高职院校工艺美术品设计专业传统图案教学实践研究

    杨甜甜
    119-121页
    查看更多>>摘要：数字化时代背景下,现代技术和工具的发展为设计师提供了更多可能性,然而,传统图案依然占据着无可替代的重要地位.传统图案作为珍贵的文化遗产,蕴含了丰富的历史、民俗和艺术元素,具有深厚的文化内涵和美学价值.它们不仅为学生提供了丰富的创作灵感,还有助于培养学生的审美观念和技能,有助于塑造其独特的设计风格.文章以高职院校工艺美术品设计专业为例,通过深入研究传统图案,并结合高职院校工艺美术品设计专业的现状,探讨该专业传统图案教学的探索与实践.

    传统图案高职院校工艺美术品设计专业

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    数智化背景下美术学师范专业美育人才培养模式研究

    张鹏飞
    122-124页
    查看更多>>摘要：面对新时代新环境,为贯彻落实习近平总书记关于美育的系列重要讲话精神,以及文化强国、立德树人任务和"五育并举"教育方针,高校十分重视美育人才的培养.因此,在数智化背景下,高校以培养国家迫切需要的美育人才为导向,以加强顶层设计规范制度建设、融合数字媒体强化技术赋能、构建平台路径等为抓手,强化美术学师范专业美育人才培养的实践环节,建设"融媒体+"实践教学载体,形成"云端美育"的教学模式,不断创新高校美术学师范专业美育人才培养模式,以此培养新时代具有历史使命感和时代精神的社会主义合格建设者和可靠接班人.

    数智化美术学美育培养模式

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