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时代报告
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时代报告/Journal Time Report
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    教育信息化视角下提升高职思政课实效性的路径探析

    朱丽燊
    155-157页
    查看更多>>摘要：当前,实施信息化教学是高职院校推进教学现代化的必然选择.信息化教学革新了传统教育教学方法,但同时也对高校意识形态教育构成了挑战,急需高校思想政治工作者进行创新与应对.文章总结并归纳了信息化技术服务于高职思政课应遵循的三大原则,即"适用、好用、常用",深入剖析了教育信息化背景下思政课程面临的四大困境,并据此提出了提升高职思政课实效性的具体措施.

    信息化高职院校思政课实效性意识形态

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    高质量发展背景下高职院校课程思政改革策略研究

    齐娜
    158-160页
    查看更多>>摘要：高质量发展背景下,高职院校课程思政改革在提升教育质量、培养高素质人才中起着关键作用,但实践中存在专业教育与思政教育融合不足、校企合作不深及评价体系不健全等问题.为此,提出强化师资队伍建设、深化校企合作、完善评价体系等路径,并通过构建"三全育人"模式、创新教学模式及打造课程思政典型案例库等实践策略,有效推动了课程思政改革的实施与发展.

    高质量发展高职院校课程思政校企合作

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    《时代报告》2022、2023年度统计报告

    封2页
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