教育信息化视角下提升高职思政课实效性的路径探析

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中文摘要：当前,实施信息化教学是高职院校推进教学现代化的必然选择.信息化教学革新了传统教育教学方法,但同时也对高校意识形态教育构成了挑战,急需高校思想政治工作者进行创新与应对.文章总结并归纳了信息化技术服务于高职思政课应遵循的三大原则,即"适用、好用、常用",深入剖析了教育信息化背景下思政课程面临的四大困境,并据此提出了提升高职思政课实效性的具体措施.

作者：

朱丽燊

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作者单位：

福建卫生职业技术学院

关键词：

信息化高职院校思政课实效性意识形态

基金：

2024年度福建卫生职业技术学院校级科研项目马克思主义理论与思政教育研究专项

项目编号：

MWY2024-3-07

出版年：

2024

时代报告

ISSN：

年,卷(期)：2024.(31)

参考文献量2