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时代报告
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半月刊

时代报告/Journal Time Report
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收录年代

    劳动教育融入高职院校人才培养全过程路径分析

    丁慧玲
    155-157页
    查看更多>>摘要:新时代背景下,高职院校对劳动教育的融合性发展越来越重视。然而,在实际的人才培养过程中,劳动教育的实施却面临诸多挑战,特别是在课程体系设计、与专业教育的融合、校企合作机制以及创新创业实践的推进等方面存在显著问题。这些问题不仅限制了劳动教育效果的提升,也阻碍了学生综合素质的培养。因此,文章对这些问题进行深入剖析,并提出了解决方案,包括凸显实践教学的核心地位、构建全方位劳动教育课程体系、构建劳动教育管理框架与评价体系、构建劳动育人校园文化环境等,旨在创新与强化劳动教育,确保学生能够在劳动实践中锤炼技能,形成良好的职业素养。

    劳动教育高职院校人才培养

    新时代高校学生管理工作与思政教育有效结合策略探索

    郭强郭伟娜赵赠钧
    158-160页
    查看更多>>摘要:为培育契合新时代发展需求的高素质人才,开展了高校学生管理与思政教育有效结合的深入探索研究。首先,明确高校学生管理工作的内容与特点,并对其与思政教育结合的必要性进行了客观分析。在此基础上,通过以下几个关键步骤推动二者的深度融合:一是协调管理内容与思政教育模式,确保二者相辅相成;二是以思政教育为引领,构建全面而系统的学生管理制度框架;三是设计基于思政教育导向的高校学生管理活动,将思政教育自然融入学生的日常学习与生活中。以此实现高校学生管理工作与思政教育有效结合的目标,共同助力学生全面发展。

    新时代高校学生管理工作思政教育

    《时代报告》2022、2023年度统计报告

    封2页