新时代背景下，高职院校对劳动教育的融合性发展越来越重视。然而，在实际的人才培养过程中，劳动教育的实施却面临诸多挑战，特别是在课程体系设计、与专业教育的融合、校企合作机制以及创新创业实践的推进等方面存在显著问题。这些问题不仅限制了劳动教育效果的提升，也阻碍了学生综合素质的培养。因此，文章对这些问题进行深入剖析，并提出了解决方案，包括凸显实践教学的核心地位、构建全方位劳动教育课程体系、构建劳动教育管理框架与评价体系、构建劳动育人校园文化环境等，旨在创新与强化劳动教育，确保学生能够在劳动实践中锤炼技能，形成良好的职业素养。
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