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期刊信息/Journal information
时代教育
时代教育

阳振杰

半月刊

1672-8181

time218@126.com

028-66571266

610017

成都市红星路二段159号

时代教育/Journal Time Education
查看更多>>时代教育为旬刊，有小学版、成都教育和教育教学版三个分册，本刊为教育教学版，栏目有高等教育、中学教育、小学教育、职业技术教育、幼儿教育、研究生论坛、本科生园地、综合文稿等。有参考文献、有英文目次和摘要。
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收录年代

    "互联网+"视域下中职青年教师队伍建设思考

    王小峰
    1-2页
    查看更多>>摘要："互联网+"时代,信息化教学对教师素质提出了全新的要求,作为学校立校之本的师资队伍特别是青年教师队伍建设是关乎学校能否赢得未来可持续发展主动权的重大战略问题.针对现阶段中职学校青年教师的发展状况,本文结合省示范性现代职业院校建设过程的实践思考,探讨青年教师队伍建设的关键所在和策略途径,力求打造一支业务过硬、结构合理、充满活力的青年教师队伍.

    中职学校青年教师队伍建设现状途径策略

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    中国大陆生命教育实施的策略研究

    关玉红
    3-5页
    查看更多>>摘要：本文针对生命教育在我国大陆地区的产生及发展现状,指出应该立足我国历史与现实,创造性地继承和发展中国传统优秀文化,建设有中国特色的生命教育工作.研究提出需遵循本土化、差异性、发展性原则,从学校、家庭和社会三方面入手,推进我国生命教育的实施.

    生命教育中国本土化实施策略

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    深化高中生志愿服务活动的策略分析与研究

    圣晶晶
    6页
    查看更多>>摘要：文章以实现高中实践育人为目标,围绕志愿服务活动策略这一话题,分析了以志愿服务及社团活动为核心的实践育人工作的可行性,以江苏省GD中学为例,对深化高中生志愿服务活动的策略进行分析.

    高中生志愿服务策略

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    构建民办高职院校学生思想教育体系的探析

    黄泽栋林楚贝
    7页
    查看更多>>摘要：民办高职院校是高等教育的重要组成部分,不仅履行立德树人根本任务,而且要着眼于社会的需求和学生的发展需求,分析当代大学生的思想特点,在大学生思想教育理念、内容、形式等方面不断创新,构建出更加科学化、规范化、系统化的学生思想教育体系,促进学生更好地成长成才,培养更多德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人.

    民办高职院校思想教育

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    微信平台支持下,中药专业"氧化还原反应"翻转课堂的教学初探

    李德慧刘芳馨
    8,15页
    查看更多>>摘要：基于学生熟悉和便于接受的微信平台探索氧化还原反应的翻转课堂教学模式,通过学习任务的引导,使学生利用微信平台自主开展学习活动,该模式能够弥补传统教学模式的不足,调动学生的学习积极性和主观能动性.

    氧化还原反应教学翻转课堂微信中药学专业

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    三大音乐教学法的理论与实践运用

    李萍
    9页
    查看更多>>摘要：音乐教学作为一种增强学生艺术底蕴、促进学生全面发展的学习科目,日渐受到更多学生的追捧.本文将针对三大音乐教学法的内容进行详细的分析,其目的是研究出三大音乐教学法的实践策略,以便不断提升音乐教学的效率.

    三大音乐教学法理论实践

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    信息技术环境下的小学数学教学有效性研究

    王健
    10页
    查看更多>>摘要：在当前的教育改革条件下,对于在信息技术的环境下,数学教学有效性的探究十分重要,并且已经成为教育改革新的方向.信息技术因其具有独特的画面以及音乐,能够有效地吸引学生们的课堂注意力,已经成为当今教育的主要工具.本文通过对信息技术工具教学情况进行具体分析,对小学数学教学的有效性进行了深入的探讨.

    信息技术小学数学数学教学有效性

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    从媒介进化与艺术哲学的角度看当代影视艺术形态的演变

    何溪
    11页
    查看更多>>摘要：影视艺术在当今的人们精神生活当中,占据着越来越重要的位置,社会水平的提高和媒体传播技术不断进步,在不同程度上促进了影视艺术形态的演变,当今影视艺术发展已经迈步到了新的发展阶段,了解这一漫长过程发展当中影视艺术形态的变化对于推进影视艺术的改革与发展是十分重要的.鉴于此,笔者从媒介进化和艺术哲学的角度出发,分析了当代影视艺术形态的变化发展.

    媒介进化艺术哲学影视艺术形态演变

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    基于学科核心素养的高中物理教学分析

    刘平
    12页
    查看更多>>摘要：新课改要求培养学生核心素养,高中物理教学同样如此.本文依托高中物理课堂,阐述基于学科核心素养培养下的教学方法,以供借鉴.

    高中物理核心素养培养措施

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    中职特教学校肢残学生社会责任感培养的研究

    李志云
    13-15页
    查看更多>>摘要：随着近年国家政策及社会各界对残疾人弱势群体的关注与关怀,中职特教学校里部分肢残学生渐渐认为这些政策倾斜和社会给予都是应该的.如何引导残疾人树立回馈社会意识,增强社会责任感,完善残疾人人格,值得我们重视.本文以广东省培英职业技术学校为例,采用文献研究、调查研究、案例分析、行动研究等方法自2014年-2016年对学校400个学生样本进行研究,分析中职特教学校部分肢残学生回馈社会意识淡薄、社会责任感缺失的成因,并提出培养肢残学生社会责任感的理论基础及途径与策略.

    中职特殊教育学校肢残学生社会责任感培养

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