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期刊信息/Journal information
时代教育
时代教育

阳振杰

半月刊

1672-8181

time218@126.com

028-66571266

610017

成都市红星路二段159号

时代教育/Journal Time Education
查看更多>>时代教育为旬刊，有小学版、成都教育和教育教学版三个分册，本刊为教育教学版，栏目有高等教育、中学教育、小学教育、职业技术教育、幼儿教育、研究生论坛、本科生园地、综合文稿等。有参考文献、有英文目次和摘要。
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收录年代

    幼儿园区域活动存在的问题及应对策略

    温环菁
    203页
    查看更多>>摘要：随着现代教育理念的不断发展,国家越来越重视幼儿教育.幼儿教育是每个学生接触教师、接触较为系统性学习的初始阶段,是幼儿形成初步的学习、行为习惯的关键时期,对其后期的学习与生活至关重要.幼儿园的各种活动影响着幼儿的心理、交际、兴趣等方方面面.区域活动是幼儿园活动的主要形式.然而,由于幼儿年龄小、表达能力不强、自控能力弱等因素,幼儿园区域活动常常会出现各种问题.对此,本文从实际出发,深入分析典型问题,多角度讨论幼儿园区域活动存在的问题及应对策略.

    幼儿园区域活动应对策略

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    游戏在幼儿教育中的重要性及应用策略

    孟伟娣
    204页
    查看更多>>摘要：幼儿教育作为我国教育体系的基础阶段,其教育水平与幼儿的思维以及个性发展具有直接关系,由于幼儿年龄较小,对游戏充满兴趣,因此,在幼儿教育中,可以充分利用游戏提升教育质量.本文主要针对游戏在幼儿教育中的重要性以及应用策略进行分析和阐述,希望给予我国幼教行业以参考和借鉴.

    幼儿教育游戏重要性应用策略

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    试析幼儿绘本阅读指导常见误区及对策

    李霞
    205页
    查看更多>>摘要：在幼儿园教学中,幼儿绘本阅读是极其重要的教学形式之一,不仅有助于培养和提高幼儿的认知水平和鉴赏水平,还有助于培养和提高幼儿的阅读兴趣和阅读能力,开发幼儿的智力,促进幼儿的社会性发展.但目前的幼儿绘本阅读指导却存在一些常见误区,阻碍了幼儿绘本阅读将自身教育价值充分发挥出来.本文试图对此展开相应的研究,以便寻找到切实可行的指导对策.

    幼儿绘本阅读误区对策

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    幼儿园课程小学化教育的现状及对策分析

    涂晓辉
    206页
    查看更多>>摘要：就目前我国幼儿园的发展状况来看,很多幼儿园教师针对于教学课程的设置偏向于小学化,忽视幼儿自身的身心发展特点,无视幼儿的教育教学规律,与当前学前教育的改革以及学前教育教学纲要的要求相违背,使得幼儿教育的质量不是很高.本文将结合幼儿园课程小学化的危害,探讨改善幼儿园课程小学化问题的方法和措施.

    幼儿园课程小学化危害对策

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    试论游戏在幼儿教学中的应用

    胡英俊
    207页
    查看更多>>摘要：随着经济的快速发展,人们生活水平逐步得到提高,伴随我国教育事业的改革发展,教育工作者对幼儿教学的重视程度也越来越高,家长也逐渐认识到对幼儿进行教学的重要性,幼儿园在全国各地如雨后春笋般迅速生长.在对幼儿的教学中,游戏教学活动是对幼儿教育中的重要形式,而且游戏还是幼儿健康成长的重要生活成分之一.游戏不仅可以锻炼幼儿身体运动能力,提高幼儿身体协调能力,还可以启发幼儿的智力,锻炼幼儿的思维能力.因此,如何在幼儿教学中进行游戏教学活动的应用,对幼儿进行全面能力锻炼和培养是现下教师值得探究的一个问题.本文结合多年的幼儿教学经验,对如何在幼儿教学中进行游戏的应用作出探究.

    幼儿教学游戏活动策略探究

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    幼儿园游戏化教学方式分析与研究

    陈瑞群
    208-209页
    查看更多>>摘要：对于以往的幼儿园教育来说,受传统教学理念的影响,过度注重幼儿的学习成绩,却忽视了幼儿个性化的培养,忽视了游戏在幼儿园教育当中的重要性,使得幼儿学习质量不断的下降,并且对幼儿身心健康成长带来一定影响.所以在实际的幼儿园教学中,应重视游戏教学活动的开展,由于幼儿年纪较小,天生就具有好玩的心理,结合幼儿实际情况以及新教育改革要求等,将游戏教学渗透到幼儿园教育当中,以此来更好地促进幼儿未来稳定发展,并且有效地实现幼儿园可持续发展目标.

    幼儿园游戏化教学实施策略

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    如何在集体音乐游戏中提升课堂的魅力与趣味

    李游
    210,212页
    查看更多>>摘要：音乐是幼儿园教育中的重要组成部分,它不仅可以培养幼儿的音乐素养,还能够培养幼儿的审美和认知能力,同时也是发展幼儿智力的有效手段之一.如何将音乐和游戏结合起来,提升课堂的魅力和趣味,进一步充分调动幼儿学习音乐的积极性和主动性,是我们需要重点关注的问题.本文旨在介绍游戏在幼儿音乐教育中重要性的基础上,进一步探讨如何在集体音乐游戏中提升课堂的魅力和趣味,希望能够对幼儿音乐教育的研究和发展起到一定的参考作用.

    幼儿音乐教育集体音乐游戏

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    基于勤诚文化打造"静雅·童趣"环境的思考

    钱利燕
    211-212页
    查看更多>>摘要：《纲要》指出:"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展."本文力求将环境创设与教育理念相整合,与幼儿园文化相融合,通过理念先导、关注内涵等举措,倾心打造以"勤诚"为特色的"地面、墙面、区域"三维空间环境文化,努力打造"清新雅致,精致童趣"的园所环境,让幼儿园成为孩子喜欢的乐园.

    勤诚文化环境

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    浅谈幼儿园午睡前绘本故事对幼儿语言表达能力的培养

    王静
    213页
    查看更多>>摘要：幼儿阶段是语言发展的关键时期,口语表达能力的提升是对幼儿语言训练的最终目的,语言的掌握可以有效促进幼儿智力的发展.幼儿园言语教育贯穿幼儿一日生活,作为一名幼儿教师,在实践中深刻地认识到尽早培养确实能很好地提升幼儿的口语表达能力,尤其是对于绘本的早期阅读,更是有利于口语能力的培养.本文根据本班幼儿睡前绘本故事的成果,对午睡前绘本故事对幼儿的口语能力的影响进行探究.

    午睡前绘本语言能力

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    征稿启事

    封3页
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