期刊,时代汽车 2024年卷11期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

时代汽车

出版周期：月刊

国际刊号：1672-9668

电子邮箱：shidaiqiche@126.com

电　　话：010-68588268

邮政编码：100045

地　　址：北京市西城区月坛南街32号银岛商务楼427室

时代汽车/Journal Auto Time

查看更多>>《时代汽车》杂志是由中国机械工业联合会为特别顾问单位、中国汽车工业协会为主办单位的汽车行业权威期刊（其国内统一刊号：CN42-1738/TH；国际刊号：ISSN1672-9668；邮发代号：38-393）。《时代汽车》得到了政府和行业主管领导的关怀和支持，国务院发展研究中心、中国机械工业联合会、中国汽车工程学会、中国汽车工业协会等单位领导、专家和大型汽车企业的主要负责人分别担任本刊顾问和编委，对本刊的发展提出了许多重要指导意见。“站在时代前沿、俯瞰车坛风云、传递车市信息、关注人车生活”是我们的办刊方针；“权威性、实用性、公正性，为读者创造价值”是我们追求的永恒目标。《时代汽车》以全新的版式风格，精湛的编辑内容，以及大量有价值的汽车信息，为业界思想者运筹帷幄，决胜千里当好参谋，为广大汽车消费者提供最新、最有价值的资讯服务。《时代汽车》是中国汽车行业的新锐媒体，在全国汽车行业及相关行业已产生较大影响。与时俱进的《时代汽车》，恳望与车界人士携手合作，共铸辉煌！

正式出版

收录年代

产教融合背景下的汽车智能网联技术专业人才培养模式探究

张甜甜李洪群程小荣

64-66页

查看更多>>摘要：在国家及有关部门的规划及支持下,智能网联汽车已经无可争议地成为汽车产业的发展方向,这对于高职汽车智能网联技术专业的人才培养提出了明确的需求.本文首先探讨在产教融合背景下的汽车智能与网联技术专业人才培养基本情况,以苏州工业职业技术学院为例,剖析汽车智能与网联专业目前在高职院校的实践情况.发现存在课程设置落后、教师知识体系落后、实践能力培养不足等问题.提出解决对策,包括优化课程设置与教师队伍,加强产学合作、注重学生实践能力的培养等.

关键词：

汽车智能与网联技术专业产教融合人才培养模式

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维普
万方数据

工匠精神融入《机械制图》课程的策略研究

展靖华

67-69页

查看更多>>摘要：《机械制图》课程教学过程中,融入工匠精神的内容,不仅可以加强学生职业素养的培养,促进学生的全面发展,同时还能推动传统教学模式的转型和升级,使教学活动更加生动和丰富,保证较高的教学质量.文章分析了工匠精神融入《机械制图》课程的价值意蕴,并提出了具体的融入策略,旨在为工匠精神的融入提供可靠的指导.

关键词：

工匠精神《机械制图》策略

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维普
万方数据

参考CDIO模式下汽车构造课程的实践教学

安春来

70-72页

查看更多>>摘要：参考CDIO模式,从项目的构思、设计、开发和实施能力,以及较强的自学能力、组织沟通能力和协调能力出发,本着培养学生在实践课中脚踏实地,具有逻辑思维与创新精神,对汽车构造课程实践课发动机装配实训进行了 CDIO模式下的教学设计.从教学结果来看,成效显著.

关键词：

CDIO模式发动机装配实训教学改革教学效果

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维普
万方数据

区域民族文化在湖南高职院校汽车专业实践与应用——以湖南邵阳蓝印花布课程为例

刘承芳韦萧萧

73-75页

查看更多>>摘要：本文以湖南邵阳蓝印花布课程为例,探讨了区域民族文化在湖南高职院校汽车专业实践与应用.文章首先介绍了湖南邵阳蓝印花布的概述,然后阐述了该课程在汽车专业实践中的应用,包括课程设计、教学内容、教学方法等方面.最后,通过实例分析,展示了湖南邵阳蓝印花布在汽车设计中的应用.本文旨在通过探讨区域民族文化在高职教育中的应用,为高职教育提供新的思路和方法,促进高职教育的创新发展.

关键词：

区域民族文化湖南高职院校汽车专业实践与应用

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万方数据

产教融合校企合作模式人才培养方案的探索与实践——以智能网联汽车技术应用专业为例

樊和朋李华吉韦世松

76-78页

查看更多>>摘要：2023年10月10日,广西壮族自治区人民政府官网发布通知,发布《广西壮族自治区市域产教联合体建设指导意见》《广西壮族自治区行业产教融合共同体建设指导意见》等4个指导性文件.其中,与产教融合相关的两个指导性文件发布,明确了产教融合的重要地位,为职业院校专业建设指明了方向,也为专业人才培养方案的制定提供了有力的依据.以智能网联汽车技术应用专业为例,探索产教融合校企合作模式的培养体制及运行机制,为促进技工院校产教融合提供了理论及实践基础.

关键词：

产教融合校企合作智能网联汽车技术应用

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万方数据

探讨国家新职业"汽车救援员"职业技能竞赛体系构建与备赛策略

冯林

79-81页

查看更多>>摘要：我国汽车行业发展迅猛,汽车保有量持续增长,故障与事故问题逐渐凸显,使得汽车救援员这一新兴职业备受关注.2021年,汽车救援员被正式列为新职业,获得官方认可.2023年全国首届汽车救援员技能竞赛在浙江成功举办,展现了汽车救援员的高超技艺,弘扬了劳动精神、工匠精神.新职业的设立对提升汽车救援服务品质、推动产业发展及增强职业认同度至关重要.因此,建立职业技能竞赛体系对提升汽车救援员技能和服务质量尤为关键.本文提出相关建议与措施,以期推动汽车救援行业的持续发展.

关键词：

汽车救援员职业技能竞赛竞赛体系构建备赛策略

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万方数据

《城轨信号基础设备维护》课程思政教学体系设计

陶雨濛周爱萍王亮军

82-84页

查看更多>>摘要：在新工科背景下,《城轨信号基础设备维护》课程相关专业能力、职业素养的培养与思想政治教育的和谐共建是课程的教学目标.依据城轨信号工岗位特色,提炼四个思政要点:爱国情怀、职业素养、创新精神、工程伦理,围绕"重规范、应危急、防风险"育人主线,从课程内容优化、思政元素挖掘、实施路径构建、育人目标评价四个方面构建课程思政教学体系,从而落实"形成行业认同-具备职业素养-铸就匠心底蕴"递进式的课程思政目标.

关键词：

城轨信号课程思政职业素养匠心底蕴

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维普
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课程改革中融入思政教育的实践与思考——以城轨车辆驾驶与应急处理课程为例

邱荣华

85-87页

查看更多>>摘要：城轨车辆驾驶与应急处理是城市轨道交通车辆应用技术专业的必修课程,旨在培养学生掌握城市轨道交通车辆的驾驶技能和应急处理能力,提升其职业素养和综合能力.本文通过分析当前教育环境下的思政教育需求,结合城轨交通行业的实际情况和教学实践经验,探讨如何在课程改革中有效融入思想政治教育,提出了一系列融入思政教育的具体做法和思考,对促进学生思想品德和专业素养的全面提升具有重要意义.

关键词：

课程思政城轨车辆驾驶专业课课程改革

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中职学校汽车运用与维修专业实训课堂教学实践研究

褚睿烨

88-90页

查看更多>>摘要：在汽车运用与维修专业教育中,实训课堂教学是非常重要的一环,其直接关系到学生的实际操作能力和就业竞争力.文章将对中职学校汽车运用与维修专业实训课堂教学的实践进行研究,阐述中职学校汽车运用与维修专业的课程设置,然后探讨其在实践教学中存在的问题与挑战,并提出改进策略和建议,包括与企业合作,共享实训资源、开展丰富多彩的实践教学活动、加强教师培训以及完善教学管理制度等,以期为中职学校汽车运用与维修专业的实训课堂教学提供参考和借鉴,促进学生综合素质的提升和就业竞争力的提高.

关键词：

中职学校汽车运用与维修专业共享实训资源教师培训

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维普
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基于虚拟仿真技术的汽车NVH实验教学研究

吴昱东严旺文广

91-93页

查看更多>>摘要：随着汽车工业的快速发展,人们对汽车产品驾乘体验要求的不断提高,汽车噪声、振动和声振舒适性(NVH)日益受到关注.汽车NVH实验教学已成为汽车工程领域教育的重要内容,传统的汽车NVH实验教学模式存在成本高昂、时间长、受环境影响大、安全风险高等问题,往往难以满足教学需求.虚拟仿真技术为汽车NVH实验教学提供了新的思路,虚拟仿真技术在汽车NVH工程领域应用广泛,将其引入汽车NVH实验教学,不仅能够提供更加灵活和安全的实验环境,而且能够提供更加直观和深入的学习体验,有助于学生更好地掌握NVH理论与实践知识.

关键词：

汽车NVH虚拟仿真实验教学汽车工程

原文链接:

维普
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