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时代汽车
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月刊

1672-9668

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北京市西城区月坛南街32号银岛商务楼427室

时代汽车/Journal Auto Time
查看更多>>《时代汽车》杂志是由中国机械工业联合会为特别顾问单位、中国汽车工业协会为主办单位的汽车行业权威期刊(其国内统一刊号:CN42-1738/TH;国际刊号:ISSN1672-9668;邮发代号:38-393)。《时代汽车》得到了政府和行业主管领导的关怀和支持,国务院发展研究中心、中国机械工业联合会、中国汽车工程学会、中国汽车工业协会等单位领导、专家和大型汽车企业的主要负责人分别担任本刊顾问和编委,对本刊的发展提出了许多重要指导意见。“站在时代前沿、俯瞰车坛风云、传递车市信息、关注人车生活”是我们的办刊方针;“权威性、实用性、公正性,为读者创造价值”是我们追求的永恒目标。《时代汽车》以全新的版式风格,精湛的编辑内容,以及大量有价值的汽车信息,为业界思想者运筹帷幄,决胜千里当好参谋,为广大汽车消费者提供最新、最有价值的资讯服务。《时代汽车》是中国汽车行业的新锐媒体,在全国汽车行业及相关行业已产生较大影响。与时俱进的《时代汽车》,恳望与车界人士携手合作,共铸辉煌!
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收录年代

    课程思政协同OBE理念的"汽车构造"教学研究

    王迎辉卢振生王九龙张岩...
    51-52页
    查看更多>>摘要:为积极响应基于OBE理念的高等工程教育专业认证,着力培养学生全面发展,本文以汽车服务工程专业核心基础课程"汽车构造"为研究对象,将课程思政与OBE理念协同作用于"汽车构造"教学全过程,使之相互作用,同向同行,构建人才培养中价值与技能相统一的育人模式,全面提升以"产出导向"为原则的工程教育质量.

    OBE汽车构造课程思政

    职业本科材料成型及控制工程专业师资队伍的研究

    刘保朝杨兵兵
    53-54页
    查看更多>>摘要:我国经济经已经转入高质量发展阶段."中国制造2025"战略的指导下,装备制造业的产业高端领域快速增长.国家加快推进职业本科试点,培养面向产业一线职业岗位(群)的高层次技术技能人才,促进产业高端的可持续发展.本文从职业本科师资队伍要求、高职师资队伍现状与不足分析材料成型及控制工程专业师资队伍问题,并提出了职业本科师资队伍建设举措.创新师资队伍评价机制和激励机制,以人为本促进师资队伍健康发展,增强办学育人实力.

    师资队伍建设装备制造业职业本科产业高端

    智能制造背景下高职电气自动化技术专业模块化教学创新改革初探

    许波谭铮
    55-56页
    查看更多>>摘要:电气自动化技术专业一直是高职高专院校中一个非常重要的专业,尤其重要的是它在近些年来已经逐渐发展完善,并成为一个热门的专业.在当前国家发展智能制造的战略背景下,高职电气专业的课程教学模式需要持续创新不断改革.在教育教学改革发展步伐不断前进的今天,电气自动化技术专业想要尽快跟上教育改革的步伐脚步,培养培育出一批符合国家时代发展要求与符合现实发展需要的高层次高素质专业人才,必须彻底舍弃旧的教育教学模式.本文笔者立足我国电气自动化技术专业教育教学改革现状,浅谈我国高职院校电气自动化专业学生实践教学的一些改革与新探索,本文可以为同专业的学者提供一些借鉴和新思路.

    智能制造高职院校电气自动化专业教学创新

    浅探高职学院"双师型"专业教师人才培养模式的创新机制

    李涛朱雅婷李富梅杨小荣...
    57-58页
    查看更多>>摘要:随着职业教育在我国进一步的迅猛发展,高校的办学层次和办学规模也在迅速提高,因而对"双师型"的专业教师培养模式也在不断的与时俱进和发展创新.高职学院培养"双师型"专业教育人才则必须要求教师能够以德成人,以自身的技能知识来教育学生,建设优秀的"双师型"师资队伍是决定学校教育质量的关键因素之一.那么如何培养符合我们当下国家发展需求和高素质高技术的优秀"双师型"专业教师人才队伍?本文就将对"双师型"人才培养进行研究,发现目前存在的问题,并且在上述分析的基础上,有针对的为建设"双师型"专业教师人才队伍提供建议,希望能够其模式提供有用的参考.

    高职学院双师型专业教师培养模式创新机制

    1+X证书制度下高职院校工业机器人教学改革及实践探索

    何莉
    59-60页
    查看更多>>摘要:随着我国发展转型期的到来,教育领域也随之做出了重要创新,1+X证书制度是我国职业教育在新时代背景下根据时代需求作出的决策,该制度在高职院校工业机器人教学改革工作中也发挥着重要作用.由此,笔者将结合自身教学经验,通过分析高职院校工业机器人在传统教学模式中出现的种种问题,论述当前在1+X证书制度的推行下,高职院校工业机器人教学改革的工作方向.

    1+X证书制度高职院校工业机器人教学改革实践探索

    职业教育做好新增专业工作初探

    王伟
    61-62页
    查看更多>>摘要:新增专业是职业教育整个工作中重要一环,却多年存在着专干业务能力不足、设备购买和场地建设资金不足、师资聘用受机制束缚等问题,表现出可行性论证报告质量不高、市级标准配套缺失、设备利用率低且无人指导等工作症结表现,相应提出了专家级教研队伍建设、资金保障、师资保障等建议举措.

    职业教育新增专业市级标准

    VR技术在轨道交通认知类实训课中的应用研究

    胡士华陈文轩万里荣白文涛...
    63-64页
    查看更多>>摘要:轨道交通认知类实训课是进入轨道交通类企业工作的专业基础课,此类基础课程的实训效果直接影响其相关工作能力,本文针传统理论课弊端及轨道交通实训难度问题,提出结合现代VR技术的人机交互教学法,打破常规的教学方法,实现理实一体,为学生适应铁路企业工作打下坚实基础,论文以动车组概论课程进行传统教学和VR教学对比,证实VR实训效果有明显提升作用.

    轨道交通实训效果VR技术理实一体

    VR技术在铁道车辆教学中的探索与应用

    王雪琦何雷崔志军白文涛...
    65-66页
    查看更多>>摘要:目前,我国铁路事业发展迅猛,铁道车辆专业的教学迎来了新的机遇和挑战.本文首先分析了铁道车辆专业的教学现状,随后分析了VR技术在铁道车辆专业教学中应用的优势和可能遇到的阻碍,肯定了VR技术对于教师教学和学生学习的积极作用.

    VR技术铁道车辆职业教育仿真实训

    高职院校汽车专业教学改革策略探讨

    姜凌丽
    67-68页
    查看更多>>摘要:本文将对高职院校汽车专业教学中的常见问题加以探讨和分析,指出互联网资源应用不合理,投入的资金资源较少,未能及时更新软硬件设施,教师采用的教学方法不够先进合理等现象普遍存在,严重影响到了人才培养工作效果,学生在校所学知识与企业岗位需求脱节,就业竞争力不强,难以得到企业青睐.在此基础上提出几点教学改革策略,希望能够扭转学生的学习态度,提高学生的学习积极性,顺利达成教学目标,强化汽车专业人才培养成效,从而为行业输送更多优秀人才,给汽车行业的创新发展提供人才方面的有力保障.

    高职院校汽车专业教学改革策略

    中职《机械制图》教学中学生逻辑思维能力培养研究

    杨月萍郭明发
    69-70页
    查看更多>>摘要:《机械制图》是中职机械专业重点课程,其对空间想象的逻辑思维能力要求很高.本文对《机械制图》课程教学中教学模式单一、教学安排不合理、学生逻辑能力欠缺和课堂氛围、学生主体地位不明显等教学现状进行了调研和分析,并采用多元化的教学模式培养学生学习兴趣、通过举一反三培养学生发散思维来提升学生逻辑思维能力、利用实物模型和三维模型结合培养学生的空间想象能力、通过组织课外实践活动培养学生学习积极性主动性等培育策略,实现对中职机械专业学生逻辑思维的能力培养和空间想象力的提高,通过在《机械制图》课程教学学习效果的调查分析表明,培育策略具有很好的效果.

    《机械制图》逻辑思维逻辑教学学习效果