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时代汽车
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月刊

1672-9668

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100045

北京市西城区月坛南街32号银岛商务楼427室

时代汽车/Journal Auto Time
查看更多>>《时代汽车》杂志是由中国机械工业联合会为特别顾问单位、中国汽车工业协会为主办单位的汽车行业权威期刊（其国内统一刊号：CN42-1738/TH；国际刊号：ISSN1672-9668；邮发代号：38-393）。《时代汽车》得到了政府和行业主管领导的关怀和支持，国务院发展研究中心、中国机械工业联合会、中国汽车工程学会、中国汽车工业协会等单位领导、专家和大型汽车企业的主要负责人分别担任本刊顾问和编委，对本刊的发展提出了许多重要指导意见。“站在时代前沿、俯瞰车坛风云、传递车市信息、关注人车生活”是我们的办刊方针；“权威性、实用性、公正性，为读者创造价值”是我们追求的永恒目标。《时代汽车》以全新的版式风格，精湛的编辑内容，以及大量有价值的汽车信息，为业界思想者运筹帷幄，决胜千里当好参谋，为广大汽车消费者提供最新、最有价值的资讯服务。《时代汽车》是中国汽车行业的新锐媒体，在全国汽车行业及相关行业已产生较大影响。与时俱进的《时代汽车》，恳望与车界人士携手合作，共铸辉煌！
正式出版
收录年代

    OBE教育理念下基于智慧职教平台的《城市轨道交通基础》课程设计

    王宁
    78-80页
    查看更多>>摘要：在加快发展职业教育,建立以职业需求为导向、以实践能力培养为重点、以产学结合为途径的专业培养模式的背景下,OBE教育理念强调成果导向,以学生为核心的教学设计.本文依托智慧职教线上平台,在OBE教育模式下从确定成果(目标)、课程教学、教学考核、教学评价与修正等方面探索《城市轨道交通基础》课程的教学设计,为培养符合企业需求具有技能驱动力的应用型人才提供思路.

    OBE教育理念城市轨道交通基础课程设计

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    道路桥梁工程技术高技能人才培养模式研究

    胡蓉
    81-83页
    查看更多>>摘要：道路桥梁工程技术高技能人才培养作为重庆交通职业学院国家级高技能人才培训基地建设项目重点建设项目,需要熟悉高技能人才培养模式的优缺点,总结存在的问题,针对存在的问题提出道桥专业高技能人才培养的解决措施和建议,对其他高校专业的高技能人才培养提供宝贵的参考意见.

    道路桥梁工程技术高技能人才培养模式

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    职业院校数控加工实训教学的现状及革新建议研究

    宋周枫
    84-85页
    查看更多>>摘要：职业院校数控加工实训教学活动的开展能显著提高学生的综合实践能力,促进学生专业实践技能的强化,为学生获得更好的职业发展奠定基础.本文从职业院校数控加工实训教学入手,对教学现状进行了分析,并提出了有效革新教学活动的建议,旨在全面优化职业院校人才培养质量.

    职业院校数控加工实训教学活动

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    论高职汽修专此汽车故障诊断和实践

    陆毅
    86-87页
    查看更多>>摘要：随着社会生活水平的提高,汽车已成为人们家庭中必备的交通工具.汽车在使用过程中难免会出现各种故障,需要汽修行业为其保驾护航,而高职汽修专业就是人才供应的主要来源.但就目前来看,高职院校的汽修专业汽车故障诊断和维修教学中仍存在一些问题,实践水平不高更是各类院校普遍存在的问题,影响到学生的学习质量和效率,也不利于毕业生们今后就业.本文从汽车故障诊断的价值着手,分析高职院校汽修专业中该课程的不足,探讨如何提高教学效率,提高学生们对汽车故障诊断和维修的水平.

    高职汽修汽车故障诊断实践

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    汽车单片机课程的改革与实践

    刘琰玲
    88-89页
    查看更多>>摘要：随着汽车行业的发展,汽车制造中对单片机的应用也越来越广泛.如果汽车制造业需要提高汽车的智能化和自动化,那么必将使用越来越多的单片机,单片机的类型和功能也会逐渐复杂,那么单片机的选用就变得尤为重要.汽车单片机这门课程的实践性非常强,其中课程设计是教学中很重要的一环.本文参照国内外职业教育的经验,结合汽车单片机课程特点,探讨当前高职院校汽车单片机课程设计的实施步骤,其目的是为了培养具备高等职业技术能力的应用型人才.

    汽车单片机课程改革实践应用

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    高职新能源汽车运用与维修专业教师"双师型"人才培养模式创新研究

    李涛朱亮亮王文革齐庆国...
    90-91页
    查看更多>>摘要：在我国社会经济水平不断发展与进步的趋势影响下,当前我国人民对生活质量水平的要求愈来愈严格.而生活水平与先进技术的发展带动了我国当前新能源汽车行业的兴起.为了能够有效提高新能源汽车行业在我国社会经济发展中的快速成长,在各个高职学校同样设立了与新能源汽车行业相关联的新能源汽车运用与维修专业,为了给新能源汽车行业提供具有专业汽车运用于维修的专业性人才.与此同时,高职学校还应加强当前关于新能源汽车运用于维修专业教师的知识技能培养,通过"双师型"人才的培养模式以此创新当前的高校教师教学职能,以此有效为新能源汽车运用与维修提供技术性人才.

    新能源汽车汽车运用与维修高职院校"双师型"教师人才培养

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    项目驱动法在中职汽修专此教学中的运用

    袁振强
    92-93页
    查看更多>>摘要：随着职业教育改革深入,中职汽修专业教学应得到进一步优化,教师要积极引入新的教学理念、授课方式,以此更好地引发学生兴趣,增强他们对汽修专业知识的理解和应用能力.项目驱动作为一种时兴的教学辅助手段,能将一个个知识点以项目的形式呈现在学生面前,帮助其更为直观、深入地理解相应内容,对提升授课质量意义重大.鉴于此,本文将针对项目驱动法在中职汽修专业教学中的运用展开分析,并提出一些策略,仅供各位同仁参考.

    项目驱动中职汽修专业运用策略

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    汽车专此实训基地智能管理系统研究

    刘伟
    94-95页
    查看更多>>摘要：实训作为职业教育不可缺少的一环,如何高效高质量的为学生提供良好的实训条件,营造良好实训氛围是管理人员思考的问题.本文探讨的是采取数字化手段,使实训管理人员管理更加高效、实训课程安排更轻松,实训设备物资管理更透明.

    实训室管理数字化高效

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    探讨中职院校汽修专业教学中对于"以赛促学"教学模式的应用

    马晓莉
    96-97页
    查看更多>>摘要：职业教育负责为社会培养高质量技能型人才,其教学质量会对学校的发展及其在社会的声誉产生直接影响.传统教学模式所应用的填鸭式教学方法,无法有效满足当前时代下职业人才的培养需求.所以必须要充分结合现代学生的学习特点,合理改革教学模式.本文结合汽车维修专业教学研究实际角度,探讨应用"以赛促学"教学方法开展职业教学活动,以深化"以赛促学"教学模式的深入应用.

    汽车维修以赛促学教学改革

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    生利主义视域下五年制高职毕业生质量标准的构建研究——以新能源汽车运用与维修专业为例

    孙建占百春薛洋洋
    98-99页
    查看更多>>摘要：职业教育的宗旨是培养"生利"和"利群"的人物,陶行知从师资、学生、课程及设备等方面阐述了如何培养.我们常常用毕业生的质量来衡量一个学校的教育教学质量.判断标准是看教育目的是否明显,学校的培养目标是否明确.最终是否在为社会主义现代化建设服务、为人民服务,是否与生产劳动和社会实践相结合.是否能够培养德、智、体、美等方面全面发展的新能源运用与维修人才.

    生利主义新能源汽车专业质量标准

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