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期刊信息/Journal information
首都体育学院学报
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李颖川

双月刊

1009-783X

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010-82099033

100191

北京北三环西路11号

首都体育学院学报/Journal Journal of Capital University of Physical Education and SportsCSSCI北大核心
正式出版
收录年代

    师范类专业认证背景下体育教育专业"三习"课程建设:价值取向、遵循原则与体系构建

    陈辉映吴宁怡
    455-463页
    查看更多>>摘要："见习-研习-实习"课程建设是师范类专业认证背景下体育教育专业建设的难点和突破口.运用文献研究法和逻辑分析法,对体育教育专业"三习"课程建设的价值取向、遵循原则及体系构建进行探讨.经研究认为,体育教育专业"三习"课程建设的价值取向包括实践反思、情境学习以及认同强化3个方面;"三习"课程建设要遵循适切性原则、分散性原则、交织性原则和整合性原则.最后提出:设置支撑毕业要求的"三习"课程目标;对标课程目标,设计"三习"课程内容;形成协同合力,保障"三习"课程实施;加强过程反馈,制定"三习"课程评价方式.认为应从以上4个方面系统地构建体育教育专业"三习"课程体系.

    见习-研习-实习师范类专业认证体育教育专业价值取向遵循原则体系构建

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    心肺功能与小学儿童抑制控制的关系:基于fNIRS的研究

    钟晓珂黄辰徐晓红王志鹏...
    464-472页
    查看更多>>摘要：目的:明确心肺功能与小学儿童抑制控制的关系,比较强心肺功能组和弱心肺功能组儿童脑激活模式的差异,为揭示心肺功能影响儿童抑制控制的神经机制提供实证依据.方法:招募140名7～12岁儿童,采用20 m折返跑测试评估被试的心肺功能,基于被试心肺功能得分将其分成强心肺功能组和弱心肺功能组,然后采用Flanker任务评估被试的抑制控制功能,同时采用8通道功能性近红外脑光谱技术监测其前额叶皮层(PFC)氧信号变化.结果显示:与弱心肺功能组儿童相比,强心肺功能组儿童的Flanker反应时更短,表明任务表现更好;强心肺功能组儿童完成Flanker任务时右侧背外侧前额叶(R-DLPFC)和左侧背外侧前额叶(L-DLPFC)的氧合血红蛋白(oxy-Hb)浓度更高;进一步分析显示,R-DLPFC的激活在心肺功能与抑制控制之间起完全中介作用.结论:心肺功能通过影响R-DLPFC的激活可以增强抑制控制功能.

    心肺功能儿童执行功能抑制控制fNIRS

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