首页期刊导航|山东畜牧兽医
期刊信息/Journal information
山东畜牧兽医
山东畜牧兽医

崔言顺

月刊

1007-1733

xmxh@sdau.edu.cn;sdxmsy_nd@126.com

0538-8242644

271018

山东省泰安市山东农业大学

山东畜牧兽医/Journal Shandong Journal of Animal Science and Veterinary Medicine
查看更多>>本刊是由山东畜牧兽医学会和山东农业大学共同主办的畜牧兽医类技术性刊物，主要报道畜牧兽医方面的最新研究动态、畜牧生产和兽医临床技术等，为促进我国畜牧兽医事业的发展做贡献。
正式出版
收录年代

    高等职业院校动物微生物云教材的开发与建设模式探讨

    胡景凯
    89-92页
    查看更多>>摘要：云教材是教育信息化时代的新形态教材,其不仅弥补了传统纸质教材与普通数字教材的短板,也进一步促进了教学模式的变革与创新.本文通过探讨高等职业院校动物微生物云教材的开发与建设模式,包括教材开发团队的创建、课程培养目标的确立、课程内容的组织、课程思政的融入、适用范围的推广等方面,为推进教师因材施教、提高学生的学习效率和学习效果、助力职业教育教学转型升级,共创智慧教育时代奠定基础.

    云教材动物微生物教育信息化开发与建设因材施教

      原文链接:
    • 万方数据
    • 维普

    动物中毒病虚拟仿真实验教学建模路径与评价

    严杜建曹雅芳吴晨晨高亚杰...
    93-95页
    查看更多>>摘要：动物中毒病的实验教学过程中,由于慢性中毒性疾病发病时间较长,体征表现不明显,加之外源性化学物质对人和动物产生的蓄积和损伤性等因素存在,使得学生在实验期间很难制造出临床模型和观察出临床症状.同时,动物中毒病实验学生生产实践时间长、跨度宽、生产管理受限等方面的制约,使动物慢性中毒病一直无法有效地开展和进行.虚拟仿真实验教学通过人机互作来建立三维立体模型、虚拟现实联合等智能化技术手段,可很好地弥补动物中毒病实验的局限性,特别是慢性蓄积性中毒病实验.它可以全方位、全过程、可持续解决教学实验目标,实现了虚实结合的实验教学模式.

    虚拟仿真动物中毒病实验教学建模路径

      原文链接:
    • 万方数据
    • 维普

    "三教"改革视域下兽药管理课程融入思政元素的探讨

    周芳杨海峰曹鹏飞
    96-98,102页
    查看更多>>摘要：基于"三教"改革视域,分析了兽药管理课程思政建设不足,探讨了加强课程思政建设的策略,提出通过多途径提升教师的思政素养和能力,开发融合思政元素的新形态教材,利用信息技术优化教学过程,增强课程思政育人效果,落实立德树人的根本任务.

    "三教"改革课程思政兽药管理

      原文链接:
    • 万方数据

    AI辅助教学—中兽医教育未来发展趋势

    郑丕苗赵晓娜刘永夏王金纪...
    99-102页
    查看更多>>摘要：近年来,人工智能(Artificial Intelligence,AI)技术不断创新和发展,已经被广泛应用于各个领域,中兽医教育行业也不例外.本文探讨将AI技术应用于中兽医教育教学过程中的优势和机遇,分析AI在课程设计、教学实施、学习评估等方面发挥的作用,阐述AI辅助教学在提高教学质量、拓展教学资源、减轻教师负担等方面的潜在价值.同时,指出在实施AI辅助教学过程中可能面临的挑战,并提出相应的建议.呼吁各界共同努力,抓住机遇,促进中兽医教育与AI辅助教学的结合,以期为我国中兽医未来教育发展提供创新思路.

    AI辅助教学中兽医教育发展趋势

      原文链接:
    • 万方数据

    多元化教学在临床中药学课程教学中的应用

    郭静成琳周丽华笪舫芳...
    103-105页
    查看更多>>摘要：临床中药学知识信息记忆量大,传统的教学模式影响学生学习兴趣.多元化教学有助于激发学生学习兴趣,优化教学内容,提高课堂教学效果.本文以多元化教学在临床中药学教学中的应用价值作为切入点,阐述临床中药学课程多元化教学的具体形式,最后提出临床中药学课程多元化教学的保障措施,以此提高临床中药学教学质量,培养高素质中药学人才.

    多元化教学临床中药学案例教学法直观教学法混合式教学法

      原文链接:
    • 万方数据
    • 维普

    新农科背景下高等农林院校动物生理学课程思政元素挖掘与实践

    刘玉梅张自强文凤云王玉琴...
    106-109页
    查看更多>>摘要：培养知农爱农新型人才是新农科建设背景下国家对涉农高等农林院校人才培养的新要求和新期望.本文针对新农科背景,主要介绍了课程组在动物生理学课程教学过程中对课程思政元素的挖掘与实践研究,指出加大高校思政教育力度是培养新型人才的前提,专业课程挖掘思政元素并实践是有效途径;阐述思政元素在动物生理学课程中的作用,包括加强学生对专业的认同感、促进正确人生观形成、树立良好价值观和世界观、体现课程"两性一度"性质;分析该课程中的多种思政元素;介绍课程思政实践探索,包括建立思政教学资源库,通过以科研成果促创新、以科研故事培养爱国情怀、引入传统文化、传输辩证思想、联系生产实践、融入生活实际等方式,为培养新农科背景下知农爱农新型人才奠定基础.

    新农科动物生理学课程思政挖掘与实践

      原文链接:
    • 万方数据
    • 维普

    新农科建设背景下动物医学专业创新教学实践模式研究——以动物医学导论教学实践为例

    任庆海曹胜亮司振书李玉保...
    110-112页
    查看更多>>摘要：为培养适应时代需要的新型兽医,在分析国内动物医学专业实践教学现状基础上,在建设地方一流应用型本科院校服务社会的大背景下,本文以聊城大学农学与农业工程学院动物医学专业课程动物医学导论为例,从教学模式创新、实践教学、构建多维度教学评价体系等方面,实施以学生为中心的理论实践教学,同时融入本专业实际工作场景,以期为实现动物医学专业学生对本专业的认同及理论与实践结合,以更好地为社会培养综合型高素质兽医人才,为动物医学专业实践教学提供参考.

    动物医学导论教学模式实践模式创新性

      原文链接:
    • 万方数据