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少儿科学周刊（教学版）
少儿科学周刊（教学版）
少儿科学周刊（教学版）/Journal Science Weekly for Children
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    怎样进行小学数学生活化教学

    吴麒麟
    283-283,284页
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    阅读教学中的“同”“异”结合

    赵晓莉
    284-284,285页
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    幼儿故事教学中提问艺术的思考

    单娜
    285-285,286页
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    小学数学课堂教学如何激发学习兴趣

    鲁梅雪
    286-286,287页
    查看更多>>摘要：小学生对一种新语言的学习往往容易产生浓厚的兴趣。他们注意力较易分散，唯有对感兴趣的东西才能集中注意，并能持久。而课堂是学生学习的主要场所，要使他们喜欢这种场所，教师必须想方设法调动学生的兴趣。用兴趣来激活他们的思维，唤醒他们的学习意识，进而充分调动学习积极性，让他们主动参与到教学中。

    课堂教学激发学习兴趣

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    浅谈信息技术在数学活动中的运用

    李秀英
    287-287,288页
    查看更多>>摘要：在数学学习活动中恰当使用信息技术，可以激发学生的学习兴趣，有利于教师更好地引导学生突破学习的重难点，提高学生学习的实效性，同时能培养学生的创新精神和实践能力。具有很强的现实意义。

    信息技术学科整合能力课堂效率

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    让师生伴随着“快乐文化”成长

    王淑珍
    288-289页
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    浅析如何提高初中英语课堂教学效率

    吴凯梅武建平
    290-290,291页
    查看更多>>摘要：提高英语课堂效率是我们的首要任务。我们可从以下方面着手：培养学生的学习英语兴趣；转变教学模式，提高教学效率；改善课堂氛围，提高教学效率；培养自主能力，提高教学效率；注重目标教学，提高教学效率。

    初中英语英语课堂教学效率

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    课外阅读--学生学习的一把钥匙

    张丽霞
    291-291页
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    农村小学特色互动性校园网建设及运用研究

    高海英
    292-292,293页
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    如何提高课堂有效性的思考

    高志华
    293-293页
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