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期刊信息/Journal information
山东青年
山东青年

月刊

1004-0927

sdqnbjb@163.com；sdqnjiaoyu@163.com(教育研究)

0531－88110196；0531-82171578(教育研究)

250013

济南市山大路11号

山东青年/Journal Shandong Youth
正式出版
收录年代

    高职院校辅导员质量提升工程的内涵研究——提升科研水平的重要意义

    曹晖王中华
    21-22页
    查看更多>>摘要：高职院校辅导员从事于学生管理工作,事情多、任务重,常常疲于应付,加上专业背景 的限制,难以花费时间和精力投入到科研上来,加之高校没有明确的政策引导,造成辅导员队伍普遍科研能力不强的局面.重视辅导员科研水平的提升,更有利于队伍的健康发展,有利于辅导员的成长.

    辅导员提升科研

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    构建"四级联动"的校园集市文化——以江西中医药大学"创客集市"为例

    蔡媛媛乔信江张高传黄火兴...
    23,25页
    查看更多>>摘要：为积极倡导国家"大众创业、万众创新"的政策育人口号,各高校都在积极推进创新创业教育教学改革,不仅仅在课程教学上丰富理论知识,也积极开展多元化的"第二课堂"活动,校园集市作为创新创业实践教学活动之一,深受学生们的欢迎.江西中医药大学的"创客集市"以"学社—学生—学院—线上"的"四级联动"的模式,打造一个"全程式、可循环、促进式"的校园集市文化品牌.

    校园集市四级联动

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    基于"产出导向法"的课程思政案例探讨——以《学术英语读写》为例

    陈红
    24-25页
    查看更多>>摘要："产出导向法"的全人教育说的教学理念和课程思政的立德树人作为教育的根本任务的综合教育理念不谋而合,"产出导向法"的驱动-促成-评价教学流程为课堂教学的具体实施提供了可行的操作途径.本文基于"产出导向法"教学理念和教学流程,融合了思政元素设计《学术英语读写》教学内容,通过具体教学章节案例旨在探讨促进学生外语学术能力提高的同时引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观.
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    高校学术不端行为原因及治理对策探析

    曹继东
    26-27页
    查看更多>>摘要：高校是为社会培养高级人才的基地,是传承人类知识、推动社会技术创新的重要场所,治理高校学术不端行为对于营造求真务实的学术环境意义重大.改革学术评价体系,激发高校教师的科研创造力,加强学术道德教育,提高高校教师国外学术不端行为治理对策的职业素养,国外学术不端行为治理对策.

    高校学术不端行为原因对策

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    体育专业大学生考试焦虑与完美主义倾向的相关研究——以福建省为例

    陈雪萍戴琪
    28,30页
    查看更多>>摘要：本研究旨在探讨福建省体育专业大学生考试焦虑与完美主义倾向的关系,研究采用分层抽样的方法.选取福建省4所普通高校体育学院的学生为调查对象,进而采用相关的统计学方法,探究体育专业大学生的考试焦虑和完美主义倾向两者之间的关系.

    体育专业大学生完美主义理论课考试焦虑专业技能课考试焦虑

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    浅谈高职院校"00后"大学生奋斗观

    胡晓慧
    29-30页
    查看更多>>摘要：笔者以习近平奋斗观为指导,分析探究高职院校"00后"大学生奋斗观的时代特征和培育意义.通过问卷调查、座谈交流、查阅资料,分析高职院校"00后"大学生奋斗观存在的主要问题和原因,并提出对策.

    高职院校"00后"大学生奋斗观

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    以校地志愿服务为载体的基层党支部建设

    陈宇
    31,33页
    查看更多>>摘要：高校学生党员是广大青年学生中,少数的先进分子,具有一定的号召力和影响力.基层党支部利用校地合作的平台,党员青年通过不断在实践中学习,提升自己的专业能力水平,使青年学生的专业学习与地方服务高度结合,学以致用,充分发挥党员及先进青年的先进性,提高学生的服务意识、创新意识,加强青年学生的思想政治修养,项目渗透到周边合作社区的居民当中,为学校带来良好的社会效应,扩大学校影响力.将其融入志愿服务活动全过程,从而推动基层党支部的建设.

    载体党员青年

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    基于三全育人理念的高校学风建设研究

    袁娜
    32-33页
    查看更多>>摘要：学风是一所高校学习的氛围,体现了高校的治学态度,展现了高校的灵魂.学风建设是培养全面发展的大学生的重要基础,基于三全育人理念,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,站在全员全过程全方位的角度探讨学风建设,能够全面促进高校的优良学风建设.本文以某高校为例,分析了某高校学风建设存在的问题,探讨了学风建设问题产生的原因,研究了基于三全育人理念的学风建设对策,从学生、班级、学院、教师、学校、家庭六个方面探讨了学风建设对策,体现了全员全过程全方位育人的要求,从而全面促进优良学风建设.

    三全育人学风建设高校

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    浅谈大学生暑期三下乡社会实践活动中存在的问题

    郭怡含李德龙
    34,36页
    查看更多>>摘要："三下乡"是指文化、科技、卫生"三下乡",是大学生社会实践活动的重要形式,也是高校三全育人体系中的重要组成成分.自1997年启动以来,"三下乡"取得了一定的成果,但也存在着不少问题,这与部分大学生态度不端正、一些高校缺乏有序组织、少数地方部门重视程度不够等因素有关.对此,各方需不断改进提高,让"三下乡"活动能真正发挥其应有的作用.

    三下乡社会实践大学生

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    关于"思想从严"高校教师党员团队建设的研究

    刘姝白劲松
    35-36页
    查看更多>>摘要：自习近平总书记强调:"四个全面"以来,全面从严治党提升到了全新的高度,严抓思想是改革推进中不可或缺的一部分.尤其是身为高校教师,直接从思想上影响未来中国,思想从严更是必不可少,高校教师团队思想从严建设具有重大的现实意义与深远的战略意义.本文阐述了高校思想从严的重大意义以及执行的基本方法.

    全面从严治党从严治党高校政治建设

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