期刊,生活教育 2024年卷12期_国家学术搜索

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普职融通办学模式的发展及实施路径研究综述

孙文娇于泽斌

113-115页

查看更多>>摘要：普职融通办学模式是一种整合普通教育和职业教育的教学模式,可以提供全面深入的教育体验,促进学生综合素质的发展.它通过将普通教育与职业教育相融合,使学生在学习过程中既能获取传统学科知识,又能培养实践技能和职业素养,为他们未来的学习和就业做好充分准备.通过实施路径,逐步建立完善的普职融通办学模式,可以促进普通教育与职业教育的有机结合,提升学生的综合素质和就业竞争力.

关键词：

普职融通办学模式发展实施路径

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立足中职语文教材提高中职生写作水平

潘耀东

116-118页

查看更多>>摘要：中职生写作水平比较低,为了改善该现状,老师们虽然采取了众多教学方法,却忽视了对语文教材的利用.可以借鉴课文的表达方式练习写作,可以针对课文的感触点引发练习,可以分辨体察课文的思维形式进行练习,还可以借鉴课文的结构特点进行练习.此外还可以积累课文名言警句和课文中的名人事例作为写作素材.

关键词：

中职生写作语文教材

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查看更多>>摘要：随着我国教育教学事业的不断发展和进步,传统语文教学方法已经无法满足现代社会的需求.因此,中职语文教师在实际的教学过程中就要创新教学方法,提高学生的学习效果,促进学生的全面发展.在多维互动教学模式中,强调了师生之间的交互作用,借助多种交流互动机制,引导学生主动参与到教学活动中.有效激发学生的学习兴趣,培养学生的创造力,帮助学生更好地理解和掌握知识内容.还能有效培养学生的合作意识和社会化能力,为学生未来的职业发展打下坚实的基础.

关键词：

多维互动教学模式中职院校语文教学

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抓五大关键因素,推动中等职业学校高质量发展

宋猛刘艳军

122-124页

查看更多>>摘要：明确中等职业教育基础地位,解决好当前中等职业教育面临的困境,发挥中等职业教育的基础工作.从五个方面抓好中职的内涵发展.抓学校思政工作,探索适应职业学校特点的德育教育1343新模式,是提高中等职业学校全面育人工作的核心任务.抓双师队伍的建设,打造政治合格、师德高尚、结构合理、实践能力突出的教师队伍是提高质量的关键.抓专业发展的适应性,提高服务经济社会发展的能力,是中等职业学校长期工作目标,需要持之以恒,久久为功.抓校企双元培育,突出职业教育特色亮点;抓校园文化建设,推动中等职业学校夯实深厚的校园文化.

关键词：

创新育德方法打造过硬团队建设优质课程校企融合育人校园文化育人

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基于多元素分析的新形态教材编写和设计研究

彭游漆玉强袁姜红蒋林...

125-128页

查看更多>>摘要：随着信息化技术的不断革新,新形态教材打破了传统书籍式教材的约束,以更灵活、更专业和更实用的特点应用于高校课堂.由于现在的新形态教材的研究方向主要集中在教学内容的呈现方式,所以,本文提出一种基于课堂多元素分析的新形态教材编写和设计的方法,对上述问题进行较为深入的分析和讨论.通过本文所提出的新方法,高校教师在多元素的课堂中能够编写和设计更合理的新形态教材进行课堂教学,提升课堂教学效率和吸引力.

关键词：

新形态教材教材建设多元素分析

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普职融通办学模式的发展及实施路径研究综述

立足中职语文教材提高中职生写作水平

多维互动教学模式在中职语文教学中的开展路径研析

抓五大关键因素,推动中等职业学校高质量发展

基于多元素分析的新形态教材编写和设计研究