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山海经(故事)
山海经(故事)
山海经(故事)/Journal Folk Lore
正式出版
收录年代

    陕甘总督升允与清末新政

    邹广禄
    19-20页
    查看更多>>摘要:清末新政是清廷加强中央集权的一次重要尝试,而任职督抚要职的满蒙官员的态度对新政的实施显得尤为重要.陕甘总督升允便是一位对新政有着强烈自我主张的蒙古族大吏:他一方面积极整顿吏治、振兴实业,兴办文教医疗交通事宜;另一方面,他政治倾向保守、敷衍军事改革和禁止鸦片.其任职期间所推行的各项改革举措的确有利于甘肃近代化建设,但反对立宪一事实属逆于时势.

    甘肃升允清末新政自主性

    自由

    马婷
    21页

    浅谈玉带钩

    吴进军
    21页

    "古话新说"——彭薇的艺术

    杨为
    22页

    《寒夜》里的思考

    汪宁宁
    23页

    又一位引领民族器乐发展的作曲家——王建民

    赵富平欧阳田娜
    24页
    查看更多>>摘要:王建民,男,现代作曲家,江苏无锡人.中国音乐家协会会员、中国音协民族音乐委员会委员、中国民族管弦乐协会理论创作委员会副主任.曾担任南京大学客座教授、南京艺术学院音乐学院院长等职务.现任上海音乐学院上海音乐学院民乐系主任、附中常务副校长.从业以来,谱写了大量各类体裁的音乐作品.主要作品有:《四季掠影》(单簧管与钢琴);《第一二胡狂想曲》《天山风情》(二胡曲);《幻想曲》《枫桥夜泊》《西域随想》(古筝曲).他是一个以中国民族乐器作品进行创作和发展的作曲家.除此之外,还多次出任各类民乐大赛的评委.

    王建民作曲家二胡古筝

    礼尚往来

    吴卓
    25页

    对照分析提炼转换——基于"以学定教"的高考实用类文本教学解题探究

    王萍
    26-27页
    查看更多>>摘要:本文对当前学生实用类文本策略缺失的现状进行分析,选取高考中出现的实用类文本为蓝本,结合"以学定教"的生本课堂理念,来探究教师与文本之间、学生与文本之间、教师与学生之间的交集与联系,从而找出高中实用类文本的解题策略,并形成一定的教学序列.

    实用文本以学定教解题策略

    学习行知:爱满天下不忘初心

    殷金菊
    28-29页
    查看更多>>摘要:社会责任感就是奉献社会,感恩社会,回馈社会,爱护社会的责任意识.爱满天下,热爱每一个学生,是老师应该具备的最基本的师德,正如陶行知先生自己所言"我奋斗的工具是爱力","惟有凭着爱的力量才能生生不已".春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.无私奉献是人类最纯洁、最崇高的道德品质.

    教育陶行知社会责任感

    浅析中国老年人旅游需求与偏好——以重庆市为例

    张雨缘
    29-30页
    查看更多>>摘要:旅游作为21世纪三大朝阳产业之一,已经受到了来自各界的广泛注目.但发展得如火如荼的旅游行业中,老年旅游分支却不温不火,虽然以"夕阳红"为主题的老年旅行团数量不少,但真正符合老年旅游者需求和偏好的精品旅游产品实属不多.本文通过对重庆市部分老年人的调查结果进行分析,得出了一些老年旅游发展的建议.

    老年旅游需求偏好