期刊,上海课程教学研究 2024年卷5期_国家学术搜索

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上海课程教学研究

出版周期：月刊

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初中化学证据推理教学模式的建构与实践

陈韶瑾

68-72页

查看更多>>摘要：证据推理作为培养科学思维的重要内容,是发展学生核心素养的重要载体之一.围绕初中化学"证据推理"的内涵、核心要素、教学原则展开研究,建构初中化学证据推理教学模式.并以质量守恒定律为例,阐述初中化学证据推理教学模式的运行流程,引导学生经历最真实的化学探究,从而提升学生证据推理的意识与能力,培养学生逻辑清晰的科学思维、严谨求实的科学态度以及坚持不懈的科学精神.

关键词：

证据推理教学模式质量守恒定律初中化学

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基于学科大概念的高中生物学单元作业设计与实施

周阳江叶

73-80页

查看更多>>摘要：基于大概念的高中生物学单元作业设计有助于落实学科核心素养的培育.以大概念为核心进行单元作业设计强调建构结构化的概念体系以及在情境中对概念的应用.以"生物的进化"单元为例,从单元分析、整体设计、内容开发、评价设计步骤进行探索,提炼了以"分析单元概念、设计目标和结构、开发形式和内容、设计评价量表"为核心的基于大概念的单元作业设计与实施的路径,有助于实现"教—学—评"一致性.

关键词：

大概念单元作业生物进化

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