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期刊信息/Journal information
绥化学院学报
绥化学院学报

田军

月刊

2095-0438

shxyxb@vip.126.com

0455-8301079

152061

黑龙江省绥化市黄河南路18号

绥化学院学报/Journal Journal of Suihua University
查看更多>>本刊为社科类学术期刊，国内外公开发行。本刊的办刊宗旨概括为：追寻科学理念，探索学术真知，传播先进文化，塑造大学精神。
正式出版
收录年代

    大学毕业生服务乡村振兴战略问题研究

    齐岩张俊瑶莫柠源
    38-40页
    查看更多>>摘要：文章认为,实施乡村振兴战略目标要靠建设强大的乡村振兴人才队伍来实现,大学毕业生是乡村振兴人才队伍建设的重要组成部分.大学毕业生到农村服务乡村振兴战略是符合时代要求的正确选择,党和国家支持大学毕业生到乡村就业创业,大学毕业生服务乡村振兴战略是大有作为的.乡村要打造长期致力于服务乡村振兴战略的大学毕业生群体;要搭建能充分发挥大学毕业生专业优势的平台;要营造促进大学毕业生人才成长发展的有利环境.

    乡村振兴战略大学毕业生就业创业

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    李白"五岁诵六甲"新考

    林静
    41-44页
    查看更多>>摘要：李白在《上安州裴长史书》中自叙青少年时期的许多重要生活片段,包括蒙学教育、生平交友等.历代学者对"五岁诵六甲"一句中之"六甲"有多种解释,如"数日说""道家方术说""蒙学教材说""六经说"等."六甲"究竟为"书"还是"术",又何以能"诵",存在诸多疑点.文章从李白作品本身、蒙学教材、出土汉简等三个方面入手,对"五岁诵六甲"作出新的考释,同时对李白的教育与游历进行推断和考证,以期对李白和唐代蒙学教育研究有所助益.

    李白六甲李白早年教育

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    《陆犯焉识》犯人形象的书写

    李帅仪
    45-47页
    查看更多>>摘要：在文学史中,提及犯人形象,人们常将其解读成具有某一时代特色的单一贬义意象.而严歌苓《陆犯焉识》中塑造的犯人主人公却是有着多重内涵的综合形象.他淡漠但善良,疏离却温暖,知识分子的特殊身份更加鲜明;他一生被禁锢,追求自由却终生不得,多次入狱坎坷的命运使他精神始终漂泊无依.文章从其犯人身份的多重内涵入手,对严歌苓《陆犯焉识》主人公犯人形象进行深入剖析,目的在于探究20世纪中叶的时代变迁与文化意义.

    20世纪《陆犯焉识》犯人形象

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    井上靖中国西域历史题材小说中的中国形象两重性分析

    李彦
    48-49页
    查看更多>>摘要：井上靖是日本著名作家,对中国传统历史文化有着浓厚的兴趣,他的文学作品中,中国西域历史题材小说占据极为重要的地位.他的中国西域历史题材小说对中国形象进行两重性表述,正面的包括"繁荣昌盛的天朝大国""具有灿烂文化""爱好和平"等形象元素;负面的包括"衰退""乱世"奢靡且文弱"等形象元素.

    中国西域历史题材小说中国形象两重性分析

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    《贝拉罗莎暗道》的记忆书写与身份建构

    林妍刘兮颖
    50-54页
    查看更多>>摘要：《贝拉罗莎暗道》以犹太人的大屠杀记忆和流散记忆为故事主干,书写了犹太人二战后在身份认同与身份建构上的困境.贝娄以三代犹太移民对大屠杀记忆的态度差异显现出他们不同的身份选择,揭示犹太民族"美国化"的民族身份危机,并以疾病为隐喻揭露犹太人在流散地国家遭遇的"他者化"境况,批判战后对受害者缺乏人文关怀的主流话语和意识形态.大屠杀记忆在小说中由个体记忆向集体记忆的"流变"促成了"我"对自身犹太民族身份的不断建构."我"的"犹太化"回归指出建立起一个以集体记忆为基石的情感共同体才是疗愈犹太民族创伤与重塑民族身份认同的良药.

    《贝拉罗莎暗道》记忆书写身份建构他者犹太化

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    《无声告白》的意象叙事功能

    雷志丽魏小梅
    55-57页
    查看更多>>摘要：《无声告白》是华裔美籍女性作家伍琦诗的第一部作品.该作品主要讲述了一家华裔美国人的悲伤故事,为读者展现了当代华裔在美国所处的境遇.作者在讲述故事时有意地加入了多种意象,让故事读起来更加令人寻味.意象本身是没有意义的,但经过作者的一番精心挑选后就被赋予了特殊的含义.文章从意象与叙事角度去分析这部作品,主要关注意象如何帮助作者讲述故事以及表达主题思想的.

    《无声告白》意象叙事

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    北齐响堂山石窟刻经与《大正藏》用字比较研究

    刘征郑振峰
    58-60页
    查看更多>>摘要：北齐响堂山石窟刻有多个已知最早的长篇石刻佛经.文章通过刻经与刻版《大正新修大藏经》相同篇目的逐字对读,共找出87个不重复的用字差异,具体分为刻经使用借字39处,《大正新修大藏经》(通行本)使用借字31处,再有二者音译选字不同17处.通过对用字差异的分析与统计可以认识佛经用字的时代演变,挖掘北齐刻经的用字特点,校正刻版《大正新修大藏经》错误用字并疏通文意,再者可以反映北齐刻经与《大正新修大藏经》各版本间的传承关系.

    刻经《大正藏》用字

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    基于SPEAKING模型的旅游景区语言景观考察——以伊春市汤旺河林海奇石景区为例

    殷树林周远航
    61-63页
    查看更多>>摘要：旅游景区的语言景观体现着一个城市的形象和文化内涵.文章基于Huebner的SPEAKING模型理论,对伊春市AAAAA级景区汤旺河林海奇石景区的语言景观进行多角度考察.从语言景观的置放语境、文本互动、功能类型、语言组合、优势语码、文化内涵、语言政策和语体信息8个角度全面分析汤旺河景区语言景观的使用情况,旨在呈现汤旺河景区内语言景观的总体面貌,同时指出景区内语言景观存在的失范现象,并针对失范问题提出相应的对策和建议,以期为旅游景区语言景观的规范建设提供参考.

    汤旺河景区SPEAKING模型语言景观失范现象

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    "V上"的语义及意象图式

    王璐菲
    64-67页
    查看更多>>摘要：文章从"V上"中的"上"的虚化出发,将"V上"结构语义分成三大类,并构建了不同语义的意象图式.总的来看,"V上"凸显动作的达成,即"动态改变",特别是凸显目标达成或新状态开始时,往往还包含了达成前段所具有的"心理期待"或"心理预期",因此会有"合预期"和"反预期"的表达.

    上"V上",语义意象图式

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    庆元党禁背景下永嘉学派的命运转向

    梁晋山冀晋才
    68-71页
    查看更多>>摘要：永嘉学派发端于周行己,经过薛季宣、陈傅良的传播,集大成于叶适,在南宋科举的发展中,永嘉学派诸子凭借时文技巧,受到众多学子的青睐.然而这种繁荣却出于对科举的需求,并未使学子生发对永嘉之学的真诚求教,因此在韩侂胄控制台谏、诱发庆元党禁之后,永嘉学派便趋于销熄.

    庆元党禁台谏制度永嘉学派科举时文

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