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基于"三新"背景的数列试题评析
李世文
94-96页
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摘要:
在"三新"背景下,高考命题坚持"双减"改革与强化创新,全面综合考查学生的基础知识与关键能力.本文结合数列部分命题的基本特点,抓住本质,从夯实基础、强化本质、彰显能力、培养创新等视角展开与应用,总结数列命题特点与解题规律,引领并指导数学教学与复习备考.
关键词:
教材
课程
高考
数列
原文链接:
NETL
NSTL
万方数据
数学之友征稿启事
封3页
原文链接:
NETL
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