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期刊信息/Journal information
华东纸业
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杨金魁

双月刊

1674-6937

menger2010@126.com

021-52040673 52040672

200063

上海市武宁路1500号南楼403室

华东纸业/Journal Shanghai Paper Making北大核心
查看更多>>本刊面向造纸和相关企业的工程技术人员，经营管理人员和技术工人。主要刊登学术论文、科研报告、应用技术、工作经验和纸业信息。
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    纸质档案数字化转换工作的实践探索

    高伟
    34-36页
    查看更多>>摘要：档案中汇总着大量信息,且档案管理工作涉及到多个方面的工作,随着时间的推移,档案数量会越来越多,这种持续性的变化也让档案管理工作变得更加困难.传统档案存放以纸质资料为主,抗风险能力相对较低,非常容易被损坏.同时,需要耗费较多的人力、物力进行管理.如何对纸质档案进行开发、利用、优化,是当前的重点问题.互联网技术的发展让数字化工作进入到了一个全新的发展阶段,相关人员也在不断探索纸质档案的数字化转换工作.目前,纸质档案的数字化转换工作还存在较多问题,因此必须要加大研究力度.基于此,本文分析了纸质档案数字化转换工作的具体实践路径.

    纸质档案数字化转换实施路径

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    纸质档案保护的优化措施及发展趋势研究

    姚营营
    37-39页
    查看更多>>摘要：此研究旨在探讨如何提升纸质档案保护工作的效率和质量,以适应当代信息化发展的需求.本研究将深入分析当前纸质档案保护存在的问题与挑战,提出一系列优化措施,涉及档案管理技术、环境保护、人员培训等多个方面.同时,研究将探讨纸质档案保护的未来发展趋势,包括数字化转型、智能化管理、跨界合作等新兴领域的应用和前景.通过对纸质档案保护的优化措施和未来发展趋势进行深入研究,旨在推动纸质档案保护工作迈向更加科学、高效和可持续的发展路径,以确保珍贵档案资料得到更好的保存和传承.

    纸质档案保护优化措施发展趋势研究

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    基于创新能力培养的研究性教学模式在纸业包装设计课程中的实施探索

    杜双
    40-42页
    查看更多>>摘要：研究性教学模式是指通过教师在课堂教学中有目的地、有意识地引导学生自主发现问题、提出问题,并对问题进行科学的研究和分析,以培养学生的创新意识和创新能力的一种教学模式.以纸业《包装设计》课程为例,阐述研究性教学模式在该课程中的具体实施过程.研究性教学模式可以使学生在主动探索、合作交流、自我反思和实践创新过程中,发展发现问题、解决问题的能力,培养具有良好职业素质的包装设计人才.

    研究性教学纸业包装设计教学模式

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    投稿须知

    封3页
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