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期刊信息/Journal information
沙棘(教育纵横)
沙棘(教育纵横)

袁海珍

月刊

1003-8809

szh8888@sohu.com

010-59482278,57277979

100024

北京市朝阳区定福庄西街南口甲1号312室

沙棘(教育纵横)/Journal Hippophae
正式出版
收录年代

    浅谈数学课堂教学中的情感与态度目标实现

    陈礼娟
    86页
    查看更多>>摘要：传统的数学课堂教学模式往往是过份重视"知识与能力",却忽视"情感与态度"的应试教学;数学课程标准要求在数学课堂教学中实现"知识与能力、数学思考、解决问题、情感与态度"四个方面一体的目标.

    数学教学

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    浅谈如何培养初中生数学学习兴趣

    陈林冲
    87页
    查看更多>>摘要：数学教学的目的是培养学生解决实际问题的能力,学习数学的兴趣是培养学生解决实际问题的能力的前提.如何激发学生的学习兴趣始终是初中数学教学的重中之重,本文主要通过以下几个方面探讨初中数学学习兴趣的激发.

    兴趣激发初中生

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    浅析如何引导初中生学习历史

    向秀平
    88页
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    初中语文高效课堂教学初探

    吕双全
    89页
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    初中英语变"厌学"为"好学"教法研究

    闫德红
    90页
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    浅谈体育课堂教学的激趣

    王玲
    91页
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    浅析小学数学教学中的差生转化措施

    张红涛
    92页
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    浅谈初中物理设疑教学法

    刘云波
    93页
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    东坡区小学生口语交际能力提高研究

    倪建军
    94页
    查看更多>>摘要：随着社会的进步,时代的发展,社会竞争的日益激烈,社会对人才的要求越来越高,尤其是人的交流交际能力,更是成为生活中非常重要的组成部分.在教学中如何提高小学生的口语交际能力,本文将作一些探讨.

    课堂课间社会

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    浅谈初中语文教学生动性探析

    宁书先
    95页
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