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期刊信息/Journal information
沙棘(教育纵横)
沙棘(教育纵横)

袁海珍

月刊

1003-8809

szh8888@sohu.com

010-59482278,57277979

100024

北京市朝阳区定福庄西街南口甲1号312室

沙棘(教育纵横)/Journal Hippophae
正式出版
收录年代

    浅谈班主任工作

    赵燕
    156页
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    把课堂还给学生培养创新精神

    吴敏燕
    157页
    查看更多>>摘要：创新教育是一个永恒的主题,它以发掘人的创新潜能、弘扬人的主体精神、促进人的个性和谐发展为宗旨,其目的是发展人的创造性,培养具有良好素质的创造型人才.数学学科是基础教育阶段的一门重要课程,在数学教学中培养学生的创新能力对他们以后的发展具有重要作用.本文结合小学数学教学的实际情况,对小学数学课堂教学中学生创新能力的培养进行了研究,首先从理念上改变观点,然后提出具体的实施途径和方法,运用合作学习,鼓励创新,围绕探究式教学,实践创新.

    小学数学课堂教学创新精神

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    激发学习兴趣提高学习效率

    张春燕
    158页
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    浅谈如何提高中专学生阅读教学的效果

    徐耀
    159页
    查看更多>>摘要：阅读是学生获取知识的主要途径,然而学生在实际阅读中存在的一系列问题,严重影响了知识的获取.提高阅读教学的效果,激发学生的阅读兴趣,指导学生的阅读方法,让学生会读书,多读书,读好书,才是语文教学的关键所在.

    阅读教学提高效果激发兴趣指导方法

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    试论如何做好职高数学教学中后进生的转化工作

    刘银梅
    160页
    查看更多>>摘要：而职业高中数学课作为一门工具课,是为专业课服务的,大都畏惧学数学,感到难学,失去了学习信心,从怕学到不愿学,这是职高生在数学学习中较为普遍存在的问题.如何使这些基础薄弱或学习困难的后进生走上正轨,并向好的势头发展.要注重初中与职高数学教学的衔接.要讲求心理策略,让学生变"我怕学"为"我要学".要注重教学的科学性.要加强教学语言的艺术性.

    职高数学后进生转化工作

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    学校管理浅论

    张晓毅
    161页
    查看更多>>摘要：教育应该以育人、促进人的全面发展、培养具有综合素质的人才为目标.中国的未来在于广大的青少年,而学校是培养青少年"四有"的社会主义建设者和接班人的最主要和关键的阵地,由此可见,如何探寻一系列与时俱进的学校管理方法显得尤为重要.

    学校管理方法

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    试论如何搞好机械基础课程教学

    陶利珍
    162页
    查看更多>>摘要：机械基础是一门机械类专业的专业基础课,教师要激发学生学习兴趣,提高快乐课堂教学效果.要利用多媒体辅助教学,提高课堂教学效率.要理论联系实际,培养学生的实践能力.

    机械基础兴趣教学效果教学效率实践能力

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    浅谈大学日语实施素质教育的策略

    王丽莎
    163页
    查看更多>>摘要：当前用人单位需要日语专业的毕业生了解日本国情,具有日本社会、政治、经济、文化方面的知识和修养,具备较高的综合素质.为此,高校要从课程设置、教学方法、教学实践等多方面下工夫,提高教学质量,培养出社会需要的高素质日语人才.

    日语教学素质教育大学日语跨文化意识

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    试论如何创设师生互动的教学环境

    齐金国
    164页
    查看更多>>摘要：师生互动是上课时老师为增加课堂气氛常用的一种方式,通过创设宽松氛围,营造创造性思维的环境;创设良好导入情景,激发学生探索动机;引导学生动手实践、自主探索和合作交流;鼓励解决问题时采用多种方法;教师应当充分地鼓励学生发现问题,提出问题,讨论问题、解决问题,通过质疑、解疑,让学生具备创新思维、创新个性、创新能力;在师生、生生互动中建构数学知识,培养学生独立运用数学知识、思考与创造的意识,这样,学生创新能力就会得到应有的发展,使学生创新精神的培养得到落实.

    创设老师学生互动教学环境

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    普通高校学生体育活动的研究

    张强
    165页
    查看更多>>摘要：通过问卷调查、专家访谈、文献资料调研以及数理统计的方法,对高校中两个重要的主体"教师"和"学生"进行了体育教育教学方面以及大学生体育活动和相关的心理活动以及行为方面的调查,为体育教师制定教学内容和教学进度提供帮助.

    高校体育教育体育活动心理活动

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