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期刊信息/Journal information
沙棘(教育纵横)
沙棘(教育纵横)

袁海珍

月刊

1003-8809

szh8888@sohu.com

010-59482278,57277979

100024

北京市朝阳区定福庄西街南口甲1号312室

沙棘(教育纵横)/Journal Hippophae
正式出版
收录年代

    高中数学教师教学探讨

    张俊华
    62页
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    试论小学生英语学习兴趣的培养与保持

    李金
    63页
    查看更多>>摘要：兴趣是最好的老师.一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态之中,因此要通过多种手段激发学生实践的热情,加强对学生学习英语的兴趣的培养,把握良机,渲染英语课堂气氛,引发学生的兴趣和求知欲.充分研究教材,认真备课,在各教学环节中增加趣味性.注重"以人为本",发挥学生主体作用.建立新型师生关系,重视师生情感交流,培养兴趣.

    小学生英语学习兴趣培养与保持

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    高中数学教学探讨之我见

    李静
    64页
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    试论语文课堂教学的根本性目标

    张宇璇崔瑞来
    65页
    查看更多>>摘要：语文教学的根本目的就是去教学生掌握语言的本质,就是教学生通过接触各种语言现象,积累各种语言材料,学习别人运用语言的经验,提高运用语言的技能,发展语文能力.语言是学习各种科学文化知识的工具,语文教学就是要培养学生掌握语言这个工具,学会运用语言的能力,使他们巩固知识,运用知识,并不断去获取新的知识.语文教学中,学生通过掌握语言这样的工具进行言语交际,达到个人发展与社会发展的和谐.语文教学与整个学校教育一样是为了促进人的全面发展,使人更好、更全面、更快地由自然人转变为社会人.我们必须以科学的态度对待语文教学.

    语文教学语言课堂教学根本性目标

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    高中数学新课标下立体几何教学浅论

    刘宗生
    66页
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    试论在语文教学各个环节中渗透口语交际训练

    郭军虎
    67页
    查看更多>>摘要：口语交际渗透在语文教学的各个环节当中,教师其实可以创造性的利用多种途径为学生进行口语交际训练提供更多的机会和情境,从而使学生的口语交际能力得到明显的提高.而口语交际能力提高了,对于学生语文综合素养的提高也有相当的促进作用.为了走出传统语文教学忽视口语交际训练的误区,我在自己的语文教学实践活动中,能够按照新课标的要求,突出口语交际能力培养的重要性,对学生的倾听、表达和应对能力进行系统全面的训练,使学生从小学会文明和谐地进行人际沟通和社会交往,以主动适应未来开放性的社会环境.结合作文学习进行口语交际训练,既"教"又"练","教""练"并重,结合阅读理解进行口语交际训练.

    语文学习口语交际阅读理解训练

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    新课标下高中数学教学探析

    李玉莲
    68页
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    试论职业高中物理教学中的德育渗透

    董孟学
    69页
    查看更多>>摘要：职业高中物理教学要求在课堂教学中,要向学生进行德育教育的方式方法.要利用物理规律本身进行辩证唯物主义教育,利用物理学史上的重大发现培养学生非智力因素,利用物理学家的平生事迹,对学生进行献身科学报效祖国的教育,利用我国科技发展巨大成就激发爱国热情,坚持德育渗透.

    职业高中物理教学德育渗透方法途径

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    高中数学研究性学习探究

    王学朝
    70页
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    浅谈体育与健康教育如何贯彻素质教育

    曾玉琴
    71页
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