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关华

月刊

1671-9603

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130022

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世界家苑/Journal Shijie jiayuan
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    河北省高职学生职业核心能力现状调查及对策研究

    岳保然高红欣黄军霞
    207-207页
    查看更多>>摘要：本文调查了河北省高职学生职业核心能力问题所在，有针对性的提出了应对措施。

    职业核心能力现状对策

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    初中物理教学创新能力的培养

    韩立刚
    208-208页
    查看更多>>摘要：初中物理学知识对学生而言，既有新鲜感；同时，知识的抽象与数学化，给学生学习造成压力。因此，创新初中物理教学，积极培养学生对知识的探索和创新能力，对提升教学水平，打牢物理学习基础，促进学生全面发展具有重要现实意义。

    初中物理教学创新能力

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    新形势下如何做好大学生思想政治工作

    李青松赵银培
    209-209页
    查看更多>>摘要：大学生是十分宝贵的人力资源，是民族的希望，祖国的未来。随着我国改革开放的不断深入，经济快速全球化，社会发生了较大变化，这些变化对青年大学生思想政治和价值观念产生了深远的影响，面对新形势、新任务，学校如何做好学生的思想政治工作是一个新的问题。中共中央《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》，深刻阐述了加强和改进思想政治工作的重要性，提出了新时期做好思想政治工作的具体措施和要求，特别是为高校思想政治工作进一步指明了方向，明确了任务。

    新形势大学生思想政治工作创新

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    论民办高校在职员工的激励措施

    王一柳朱影影
    210-210页
    查看更多>>摘要：教师是学校发展的主体，是教育教学质量的根本保证。根据民办高校教师群体的特点，构建一个科学可行、持续发展的民办高校教师激励机制，从物质、奖惩、环境、情感、目标、参与等六方面对教师进行激励。充分调动教师的参与性、积极性和创造性，实现民办高等教育良性发展。

    民办高校在职员工激励措施

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    初中音乐教学与民族音乐文化的整合

    阚亚飞
    211-211页
    查看更多>>摘要：我国地大物博，民族众多，地理文化十分丰富，中国民族音乐是中华民族的音乐文化，内容丰富、源远流长，它是民族智慧的发源地，是民族文化的灵魂，是中华文化的重要组成部分，在音乐教学中大力弘扬本民族、对培养学生的民族意识、增强民族自尊心、责任感，提高学生的综合素质起着重要的作用。

    音乐民族教学

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    《建筑施工》教改的设想

    吴鹏
    212-213页
    查看更多>>摘要：所谓建筑施工，是指现已为普通高等院校土建目录下的一门专业课程，属于土建施工类。建筑施工技术专业主要包括土建、采暖卫生与煤气工程、电梯知识和消防知识四个方面已成为土建类专业院校的特色，工程建设实施阶段的生产活动，是各类建筑物的建造过程，也可以说是把设计图纸上的各种陑条，在指定的地点，变成实物的过程。这是一门需要理论结合实践的学科，目前各高职院校主要讲授理论知识，使得学生在一定程度上脱离了施工现场，在建筑施工陒关技能方面有所欠缺，本文针对新形势下的建筑施工教育，提出新颖的观点，使得理论与实践结合起来，提高学生的综合素质。

    建筑施工教改理论结合实践新形势教学模式

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    高职数学对创新能力的培养

    焦科研
    214-214页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的发展，高校的高等数学教育也在不断地进行改革，但是高职的教学模式并没有从根本上进行改变，高职教学的目的就是为了培养能够灵活运用高职知识的数学型人才，毫无疑问，这类人才要对课本的知识灵活的运用。高职教学模式的创新具体来说就是改变传统的教学方法，大胆进行一些新的有益的尝试。

    高职教学创新展望

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    探析《思想道德修养与法律基础》教学改革

    杨金良
    215-215页
    查看更多>>摘要：“思想道德修养与法律基础”课程是高校的一门基础课程，这门课程对于各大高校的学生的成长具有重要的意义，教师们在实际的教学中需要明确这门课程的存在的价值以及陒应的意义，进而可以掌握这门课程的教学的特点。本文作者依据多年的教学经验，对于目前的“思想道德修养与法律基础”的具体的教学中所存在的各方面的问题做出了深入的探讨，并且对于提高课程的质量的方法也给出了陒关的建议。

    思想道德修养与法律基础教学模式改革

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    新形势下高职院校辅导员面临的职业困境及出路

    沈文赵春媛
    216-216页
    查看更多>>摘要：本文在阐述新形势下的高职院校辅导员境遇、分析其所面临职业困境的基础上，探讨造成高职院校辅导员困境的原因及其出路。

    辅导员境遇职业困境出路

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    浅谈体育课堂中的德育工作

    李勇男
    217-217页
    查看更多>>摘要：体育课是增强学生身体素质的重要课堂，而提高身体素质是提高思想道德和文化水平的基础。在体育课堂中进行德育教育要讲求一定的方法，通过科学的方法能够让学生更好的学习和接收。本文就体育课堂中的德育教育方法和内容进行了探讨。

    体育课堂德育教育

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