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期刊信息/Journal information
世纪桥
世纪桥

半月刊

1001-0475

0451-86331886 53650223

150001

哈尔滨市南岗区花园街204号

世纪桥/Journal BRIDGE OF CENTURYCHSSCD
查看更多>>总结历史、说明现在、探索规律、启示未来。
正式出版
收录年代

    习近平总书记关于新时代爱国主义重要论述研究

    王锡森
    4-13页
    查看更多>>摘要：习近平总书记关于爱国主义重要论述是在中国特色社会主义进入新时代的时代背景、继承发展我们党历史上形成的爱国主义思想的理论背景、着力破解当前爱国主义所面临挑战的实践背景下形成的.从价值作用上看,习近平总书记认为爱国主义是中华民族精神的核心,是把中华民族团结在一起的精神纽带,是激励各族人民自强不息的强大力量,是中国共产党执政的重要根基.从特定要求看,习近平总书记认为新时代爱国主义要坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一,坚持继承优秀传统文化和结合时代发展相统一,坚持国家发展和个人进步相统一,坚持底线标准和高标准要求相统一,坚持爱国主义和国际主义相统一.从教育路径看,习近平总书记认为开展爱国主义教育要夯实教育前提、筑牢思想基础、丰富载体形式、聚焦重点人群、强化法制保障.

    习近平总书记新时代爱国主义

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    习近平生态文明思想的哲学诠释

    陈思思刘思提
    14-16,21页
    查看更多>>摘要：习近平生态文明思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是马克思主义生态思想在中国的最新体现.习近平生态文明思想中蕴含着许多的哲学理念,从哲学的角度分析习近平生态文明思想不仅有利于我们深入系统地了解该思想,也对新时代生态文明建设具有重要的意义.

    习近平生态文明思想哲学意蕴

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    底线思维在习近平新时代中国特色社会主义思想中的运用

    于欢欢张海波
    17-21页
    查看更多>>摘要：党的十八大以来,习近平总书记多次提及底线思维并将其运用在经济、政治、文化、生态、党建、祖国统一、国家安全等各个领域,为我们科学研判形势、增强战略定力、合理制定规划,进而提升大国治理水平提供了科学的方法论指导.底线思维在习近平新时代中国特色社会主义思想中的运用体现在科学研判经济形势,化解经济风险;坚持走正确的发展道路,确保改革发展稳定;强化意识形态领域主阵地,抵制各种错误思潮;补齐民生领域短板,促进社会公平正义;划定生态红线,防范生态危机出现;坚持全面从严治党,筑牢党员干部从政防线;坚持"一国两制"的底线前提,推进祖国统一大业早日实现;坚持国家利益至上的原则性问题,切实维护国家安全.

    习近平新时代中国特色社会主义思想底线思维

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    浅析五四时期马克思主义在实践中传播

    何潇
    22-25页
    查看更多>>摘要：辛亥革命失败以后,为了真正实现民族的独立、自由和民主,中国的先进知识分子掀起了新文化运动,特别是20世纪初这一历史时段,以思想解放为目的 新文化运动在全国各地兴起.各种思潮逐步被引入,使这场政治革命的思想先导运动内部出现了分化,马克思主义作为外来思想文化在这一场思想运动中与各种思潮在争论中不断传播.在传播过程中,马克思主义与中国的实际国情相结合,不仅使马克思主义在中国不断内化、群众化和大众化,也使马克思主义的自身先进性和实践性得以表现.

    马克思主义五四运动实践性大众化内化

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    新时代执政党建设的成功探索及启示

    杨跃华
    26-31,34页
    查看更多>>摘要：新时代,党面对世情国情党情的深刻变化,围绕新的历史任务,坚持问题导向,发扬自我革命的精神,对自身建设进行了一系列积极成功的探索.运用马克思辩证唯物主义方法,对之进行梳理和分析,总结几点有益于今后党自身建设的重要启示:党的事业的完成和向前发展必须造就一支忠诚干净担当的高素质干部队伍;兴党强党必须始终坚持和践行以人民为中心的发展理念;党的生机活力必须靠勇于自我革命来激发;保持党的先进性和纯洁性必须全面从严管党治党.

    新时代执政党建设探索与启示

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    新时代加强党内政治文化建设的路径探析

    赵梓若
    32-34页
    查看更多>>摘要：围绕党内政治文化建设,习近平总书记给了准确定义,并发表了系列重要讲话.文中对新时代党内政治文化建设进行了研究,阐述了党内政治文化的内涵,进而指出新时代加强党的政治文化建设的具体路径,为新时代加强党内政治文化建设提供路径借鉴.

    新时代党内政治文化路径

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    基于马克思主义理论学习的党员党性教育路径

    郑丽鹤
    35-37页
    查看更多>>摘要：党的十八届中央纪委六次全会公报指出:"党性教育是共产党人的'心学',是党员正心修身的必修课."基于马克思主义理论,深入全面地开展党性教育,具有非常重要的现实作用,能够在很大程度上提升党员干部的理论水平、思想素养,还能够全方位提升广大党员的工作方法、工作方向.

    马克思主义理论党员党性教育路径

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    弘扬党史文化的时代价值

    李亚超
    38-41,51页
    查看更多>>摘要：党史文化是党的历史发展的主题和主线、主流和本质的集中体现,蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵,具有鲜明的时代特征.在"两个一百年"奋斗目标历史交汇的关键节点,开展党史学习教育,传承和弘扬党史文化,对抵制西方意识形态侵蚀渗透、推进党的建设新的伟大工程、建设社会主义文化强国、实现中华民族伟大复兴具有重要时代价值.

    党史文化科学内涵层次结构时代价值

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    《改造我们的学习》对推进"四史"学习教育的方法论启示

    温雅倩
    42-45页
    查看更多>>摘要：《改造我们的学习》一文从党内存在的思想问题出发,通过对比两种对待马克思主义的不同态度,列举了科学的学习方法,强调了党员干部要研究历史,以马克思主义的科学态度认真总结历史经验与教训,从而为解决中国革命的实际问题提供了思想基础与理论基础.在新时代,结合当今的历史条件和需要解决的时代问题,深入研读这一经典文献,是信仰马克思主义者应该做的事情.重温《改造我们的学习》一文,对推进"四史"宣传教育有着重要的方法论意义:"四史"学习教育要树立正确的学习态度、掌握科学的学习方法、找准明确的学习方向和克服无序的学习状态.

    毛泽东《改造我们的学习》"四史"学习教育方法论

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    延安时期毛泽东理论联系实际的三重向度——写在《改造我们的学习》发表80周年

    张洪钰
    46-51页
    查看更多>>摘要：《改造我们的学习》是中国共产党首次从思想上系统总结建党以来经验教训的一篇里程碑式的光辉文献.毛泽东以理论联系实际为精神内核,从历史、实践和价值三个向度出发,总结了中国共产党成立20年的得失,批判了党内长期存在的主观主义错误,并对党的初心和使命进行了价值审视.这对现阶段开展党史学习,滋养初心使命,以更佳状态庆祝中国共产党成立100周年具有深刻理论意义和现实意义.

    中国共产党《改造我们的学习》毛泽东理论联系实际

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