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期刊信息/Journal information
石家庄学院学报
石家庄学院学报

王升

双月刊

1673-1972

sszk@chinajournal.net.cn sjzxy1999@163.com

0311-5960964

050035

河北省石家庄市高新技术产业开发区长江大道6号

石家庄学院学报/Journal Journal of Shijiazhuang University
查看更多>>本刊注重学术性、理论性、探索性。来稿应有新意，论点明确，论证严谨，数据可靠，词语准确、规范，文句精练，标点正确。
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    数字孪生技术在智能制造人才实训体系中的应用研究

    赵翠俭刘淑杰容旭巍田粒卜...
    145-148,160页
    查看更多>>摘要：健全的智能制造人才实训体系是提高工科专业实践教学质量、培养智能制造领域高级工程人才的重要途径.将制造工程领域的数字孪生技术与当前教育领域的智能制造人才实训体系进行融合,能够显著提高人才培养效果.在对智能制造人才需求及人才实训体系现状分析的基础上,提出了基于数字孪生技术的智能制造人才实训体系建设理念,并尝试构建了包含平台训练、管理、师资等内容的智能制造人才实训体系.最后,以石家庄学院为例,发现该实训体系实施的育人效果显著.

    数字孪生技术人才实训智能制造校企合作

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    基于OBE教育理念的社会体育指导与管理专业课程体系优化与构建

    张义飞程琳琳苏璐璐
    149-152页
    查看更多>>摘要：基于目标导向教育(OBE)教育理念的社会体育指导与管理专业课程体系优化是教育深化改革的必然结果.围绕OBE教育理念下的课程体系优化展开研究,能够为社会体育指导与管理专业的发展提供有益的理论参考价值.在解读OBE教育理念的基础上,通过分析社会体育指导与管理专业课程体系建设的现状,提出了课程体系优化策略:加强实践性课程的设置、增强课程设置的针对性和灵活性、根据就业市场需求调整课程设置、促进跨学科融合并构建完整的课程体系.

    OBE社会体育指导与管理专业课程体系优化与构建

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    基于OBE理念的化学教育研习实践模式探索——以石家庄学院为例

    郝红芳刘迎张帅通
    153-158页
    查看更多>>摘要：教育研习是教师引导师范生运用理论知识对教育实践中存在的问题进行研究的过程.以石家庄学院为例,基于产出导向教育(OBE)理念对师范院校中化学教育研习实践模式进行探索和效果研究,通过线上-线下混合式教学及多维评价形式相结合,创新教育研习实践形式和评价模式,并对实践效果进行量化验证.该实践模式对提高教育研习质量、加强师范生教育研究能力具有积极的现实意义.

    教育研习混合式教学多维评价

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    地方农村精神文明建设发展战略的系统探索——评《新时代河北省农村精神文明发展战略研究》

    王莹
    159-160页
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