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商情·科教文萃
河北商情报刊社
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1673-4041

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商情·科教文萃/Journal SHANGQING.KEJIAO WENCUI
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    谈法学教学中的案例教学

    张霞
    127页
    查看更多>>摘要：案例教学法在法学教学实践中的积极作用:有利于活跃教学气氛,增加师生之间的互动关系,有利于教师提高自身业务素质,改进教学质量、提高教学水平,有利予激发学生学习的主动性,提高学生分析问题和解决问题的毹力.在法学教育中的案例选择应该具有典型性,疑难性,案例应当注重推理过程,案例应当注重不确定性,案例应当注重格式化,分析法学案例要注意掌握案例分析的一般类型及其要点,要确定案例分析的类型并把握案例的症结点,要把法律法理与案情相结合弄清案情,要注重案例讨论组织的有序性.

    法学教学案例

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    高职生数学素质和创新能力的培养

    冯铁勇
    128页
    查看更多>>摘要：数学素质是大学数学教育的灵魂.分析高职生数学素质的内容和培养途径,讨论了数学创新能力特别是数学建模对数学教学改革的一些启示.

    数学素质现代教育技术教学改革创新数学建模

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    浅谈英语听力的影响因素与提高学生听力的策略

    邝国胜
    129页
    查看更多>>摘要：英语教学中听力是一大难点,本文从多年来教学实践中总结分析了影响听力的几个因素,针对实际情况提出了提高学生听力的策略.

    英语听力精听泛听实践活动

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    浅谈小军鼓滚奏技巧的学习与掌握

    黄慧
    130页
    查看更多>>摘要：本文对打击乐中的小军鼓高级演奏技巧--滚奏,在演奏方法和练习中应该注意到的问题进行了对比性的论述,对这一技巧的音乐表现力进行了概括的描述.

    小鼓鼓棒的握法打击方式以及位置单/双击/压奏/鬼槌的练习方式滚奏练习中常见的问题力度以及音色的控制

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    做好英语口译工作的理论与实践

    李冬
    131-132页
    查看更多>>摘要：口译的工作特点决定了口译人员应该具有与笔译人员不同的理论、技巧与技能.本文结合个人实际工作经验,就口译过程中需要具备的基本素质和应该掌握的基本翻译技巧进行了论述,对提高口译质量、改善口译工作提出了自己的意见和见解.

    口译对外交流技巧

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    动机原理在英语教学设计中的应用

    杨志皇
    133,139页
    查看更多>>摘要：本文拟通过对英语学习的动机释义、调查和分析、教学设计方法的尝试, 探讨英语学习动机与学习者及学习效果之间的关系 ,并就英语学习的动机与大学英语教学之间的关系问题提出一些看法 ,以期对大学英语教学有所启示.

    动机调查分析设计方法

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    谈中职语文教学的课前预习

    吴秀梅
    134页
    查看更多>>摘要：中职语文教学的目的是加强实用语文能力培养,全面提高中职学生的语文素质,从语文学习的过程来说可以分为:课前预习,课中学习,课后复习三个阶段.本文从语文课前预习的意义、步骤及指导方法等方面进行深入探讨,使语文课前预习真正成为提高学习效果的重要手段和不可缺少的重要环节.

    课前预习单元预习课文预习步骤方法

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    篇章语言学在英语教学中的运用初探

    张晓庭
    135页
    查看更多>>摘要：本文介绍篇章语言学的发展概况,然后以实例探讨语篇分析方法在英语教学中的应用.通过介绍篇章语言学及其概况和分析在教学中的应用,作者认为,由Winter和Hoey首创的语篇教学理论和方法进而总结归纳出的语篇分析应用模式, 可以有力促进英语教学.

    篇章语言学语篇分析问题--解决模式

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    小议英语介词的省略

    陈腊梅
    136页
    查看更多>>摘要：本文归纳了英语介词省略情况种种,并说明了介词省略时需注意的几个问题.

    介词省略

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    浅谈歌唱的呼吸

    李鹏霄
    137页
    查看更多>>摘要：呼吸是歌唱的原动力,本文主要探讨在声乐演唱过程中呼吸的重要性及在演唱中如何建立正确的呼吸方法.

    呼气吸气呼吸的训练

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