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期刊信息/Journal information
试题与研究(教学论坛)
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沈学翔

旬刊

1673-1301

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河南省郑州市工人第一新村

试题与研究(教学论坛)/Journal ShiTi Yu YanJiu
查看更多>>创办于1978年,前身是《教学通讯》杂志社,现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。 24年来,报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨,强调知识性、实用性、针对性并重的原则,以严谨的作风、科学的方法、求实的精神,全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”,引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。 经过24年的健康发展,报社的事业一步步走向成熟,拥有了过硬的品牌。报社所出版的报刊深受广大师生的喜爱,已真正成为“青少年的良师益友”(周光召语)。   试题与研究杂志以严谨高效的编辑队伍、阵容强大的作者队伍,门类齐全、发行面广的系列报刊,在同行中享有盛誉。 报社特聘教育部考试中心命题专家、全国重点省市教研员担任各学科顾问和特约撰稿人,使报刊内容更具有针对性、导向性和权威性。 与时俱进,开拓创新是发展的要求,也是时代的呼唤,我们报社全体人员将以饱满的热情、高昂的士气,与广大读者、作者以及所有支持我们的朋友共同创造更辉煌的明天!
正式出版
收录年代

    对中职生数学创新能力的培养探析

    王小红
    53-53页
    查看更多>>摘要:本文通过激发学生的兴趣、利用对比的方法、巧设探索性问题等三个方面,培养学生的创新思维。使学生从探索中通过独立思考并获得知识,并在探索中运用已获得的知识技能解决各种问题。

    学习兴趣对比方法探索问题创新思维

    分类讨论后的“交”与“并”

    刘翠云
    54-54页

    班主任如何做好班级管理工作

    李国伟
    55-55页
    查看更多>>摘要:班主任是一所学校全面负责一个班级中学生的思想、学习、生活等工作的教师,是一个班级的组织者、领导者和教育者,也是一个班级中全体任课教师教学、教育工作的协调者。班主任是凝聚一个班级学风、教风、班风的指向标和可靠力量。笔者认为,作为班主任,要明白自己的一言一行给学生带来的影响,并会对学生起着言传身教、潜移默化的作用,所以在工作中笔者一直遵循“严要求,高标准”的工作准则。

    班主任准则

    关于在初中体育教学中实施愉快教学的几点看法

    刘生海陈华
    56-56页

    高中数学教学中如何注重情感教育的实施

    朱丽霞
    57-57页

    鉴赏诗歌的“虚”与“实”

    侯瑞娟
    58-58页

    如何让语文讲评课充满活力

    刘丹丹
    59-59页
    查看更多>>摘要:让“主体”回归学生,“撞”在讲评课不仅可以激发学生求知欲,而且可以培养学生自主解决问题的能力,培养探索精神,点燃思维的火花。

    讲评课思维

    谈在语文教学中学生倾听习惯的培养

    祁志秀
    60-60页

    浅谈西斯莱的绘画艺术

    天健平
    61-61页

    如何在初中语文教学中渗透德育教育

    邓小燕
    62-62页