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期刊信息/Journal information
试题与研究(新课程论坛)
试题与研究(新课程论坛)

沈学翔

旬刊

1673-1301

styyjjy@yeah.net

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450000

河南省郑州市工人第一新村

试题与研究(新课程论坛)/Journal ShiTi yu YanJiu
查看更多>>创办于1978年,前身是《教学通讯》杂志社,现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。 24年来,报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨,强调知识性、实用性、针对性并重的原则,以严谨的作风、科学的方法、求实的精神,全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”,引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。 经过24年的健康发展,报社的事业一步步走向成熟,拥有了过硬的品牌。报社所出版的报刊深受广大师生的喜爱,已真正成为“青少年的良师益友”(周光召语)。   试题与研究杂志以严谨高效的编辑队伍、阵容强大的作者队伍,门类齐全、发行面广的系列报刊,在同行中享有盛誉。 报社特聘教育部考试中心命题专家、全国重点省市教研员担任各学科顾问和特约撰稿人,使报刊内容更具有针对性、导向性和权威性。 与时俱进,开拓创新是发展的要求,也是时代的呼唤,我们报社全体人员将以饱满的热情、高昂的士气,与广大读者、作者以及所有支持我们的朋友共同创造更辉煌的明天!
正式出版
收录年代

    提高初中科学课堂教学有效性的措施

    朱宏伟
    46-47页
    查看更多>>摘要:科学,能够提高学生对这个世界的科学认知,锻炼学生的科学性思维,对于培养学生正确的世界观、科学观起着至关重要的作用。然而在初中科学教学中,能否进行有效性教学会直接影响教学效果,因此作为初中科学教师,我们要创新当前的教学形式,推进初中科学课堂的高效进行。

    初中科学课堂教学有效性措施

    如何提高学生的数学解题能力

    贾智
    48-48页

    插上数学阅读“翅膀”,提高数学解题能力

    梁顺冰
    49-49页

    浅谈中学生团队意识的培养

    刘增文毛飞
    50-50,51页
    查看更多>>摘要:“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝”。这个家喻户晓的故事告诉我们一个道理:如果团队成员之间互相推诿、不讲协作,这个团队终究会遇到“没水喝”的情况。团队成员只有把自己融入集体中就如百川纳海,才能充分发挥个人的作用,激发出惊涛骇浪般的团队力量!

    团队意识合作团队

    求平面法向量的一些小技巧

    林延山
    51-51页

    怎样突破高中学生数学思维障碍

    刘瑞恒
    52-52页

    高中生物课堂如何有效实现探究性教学

    王国霞
    53-53页

    为人师表敢于说“不”

    章岳勇
    54-55页
    查看更多>>摘要:教师是人类灵魂的工程师,师德是教师队伍建设的核心所在。而为人师表是师德的最基本要求,也是一种最高境界。在教育过程中,一方面对自己要严格要求,重视教师自身素养的提高;另一方面对学生的不良行为也要敢于说“不”,只有这样才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才,真正成为新时期合格的、优秀的、人民满意的教师。

    教师为人师表敢于说“不”

    幼儿教育中的“我能行”

    贾音
    56-56页
    查看更多>>摘要:在幼儿教育中,培养孩子们的自信心,让孩子从沉默变得开朗,从不善言谈变得活泼开朗,从内向变得自信等是我们教师需要关注的课题。本文主要讲如何培养孩子的自信心,使其积极参与小朋友的游戏中并能主动和其他小朋友交流。

    教育幼儿自信

    让孩子快乐学习信息技术

    张莉
    57-57页