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散文百家（下）
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月刊

1003-6652

散文百家（下）/Journal SanWen BaiJia
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    故事教学法在小学英语教学中的应用探析

    金明丽
    181页
    查看更多>>摘要：小学是每个学生学习生涯的重要阶段,也是培养学生成材的关键时期,有效的教学方法、教学形式对于学生学习至关重要.新课改的标准就明确指出,将小学生的兴趣激发出来,将小学生的学习主动性激发出来,帮助小学生更好的扎实文化,帮助小学生更好的成长.本文我们针对故事教学法在小学英语教学中的应用做一个简要的探析,希望能以此来促进小学英语教学课堂质量的提升.

    故事教学法小学英语教学应用探析

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    让快乐润泽课堂

    刘晓静
    182页
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    浅析数学思想方法在小学数学教学中的渗透

    李国喜
    183页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学过程中,实施数学思想方法的渗透是非常有必要的.教师要深刻理解教材内容,并且对蕴含在其中的数学思想方法进行充分的挖掘,引导学生慢慢体会其运用价值,锻炼他们积极运用数学思想去思考问题,运用数学方法解决实际遇到的问题,使学习知识、培养能力和开发智力在小学数学教学中都能够实现.

    数学思想方法小学数学渗透策略

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    优化设计课外作业给力提高数学素养

    李久燕
    184页
    查看更多>>摘要：随着新课标的进一步落实,打造高效课堂,减轻学生负担,成了教师面对的两大课题.而小学数学教学,由于学生自身学习条件的多方面限制,课外作业作为课堂训练的延伸和补充,其设计的要求就更高、更难.所以我们必须仔细分析学生课外作业完成的现状,寻思对策,找到培养学生数学素养这把钥匙,关注学生的习惯养成,关注学生的个体差异,关注学生的生活环境,关注学生的认知特点,关注学生的情感态度,努力把学生带入美好的数学王国.

    小学数学课外作业数学素养

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    小学数学课堂教学必须不断创新

    栗娜
    185页
    查看更多>>摘要：创新是发展的动力.在小学数学教学中,教师也要不断推陈出新,同时要引导学生不断创新,创造性的运用小学数学教材,培养学生的理解能力,并注重学生创新思维能力的发展,为他们的终身学习奠基.

    小学数学课堂创新教学方法实践

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    高三化学临界生转化措施探究

    梁艳欧
    186页
    查看更多>>摘要：在高中化学教学中,一些学生在几次的高考模拟中化学成绩不稳定,在各等级间来回变动,这样的学生被称作"高三化学临界生".这些学生中包括成绩变化幅度大的学生,以及其他学科分数在模拟本科线上,而化学成绩达不到相应水平的学生.本文针对高三化学临界生展开了分析,并对其转化的意义和方法进行了探讨.

    高三化学临界生方法措施

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    初中数学教学中实施素质教育的问题研究

    刘胜威
    187页
    查看更多>>摘要：初中数学是初中阶段的一门重要学科,具有一定的抽想性和复杂性.在初中数学教学中实施素质教育,不仅有利于提升学生的学习兴趣和和主动性,促进学生综合能力的发展,而且有利于进一步提高初中数学教学效率和教学质量.随着我国新课程改革的不断深入,教师的摒弃了传统教育思想的束缚,积极树立起了现代的教育理念,不断探索和创新教学模式和教学方法.在新的历史发展时期,加强素质教育在初中数学教学中的研究具有重要的现实意义,能够不断优化素质教育,推动素质教育的更快发展.

    初中数学素质教育问题

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    在英语教学中要注重发挥教师的主导作用

    刘世华
    188页
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    信息技术在小学数学教学中的作用

    刘先厚
    189页
    查看更多>>摘要："信息技术"是21世纪应用非常广泛的一项新技术,在大多数人的日常生活中起着重要的作用,而同样"信息技术"也影响着我们的教育教学工作,挑战我们传统的教育教学.如何将"信息技术"和传统观念下的教育教学更好地结合,这也成了我们每位教育工作者的在日常的教育工作必须要面对的问题.

    信息技术课堂实例优势现状

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    试论情景教学在高中化学教育的运用

    卢伟锁
    190页
    查看更多>>摘要：在教学实践中,情景教学法能够有效地帮助学生启迪思维、开发想象力并促使学生通过联想与设身处地代入思考而获得更真切、更深入的学习体验,取得了良好的教学效果.因此,在高中化学教学中教师也可以尝试使用情景教学法开展教学,促使学生能够迅速进入到化学学习的情境之中,为学生深入理解知识并灵活运用提供了适当的条件.而在具体教学实践中,教师也必须灵活教学方式,通过多样化的案例与情景,帮助学生对化学学习形成更具体的印象与更独到的见解.

    情景教学高中化学方法策略

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