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期刊信息/Journal information
散文百家·教育百家
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贾兴安

月刊

1003-6652

swbjzzs@126.com

13831182102

050081

河北省石家庄市新华西路虹光街10号

散文百家·教育百家/Journal prosercircles
正式出版
收录年代

    对搞好初中大课间体育活动的质疑与建议

    刘云力
    60-60页
    查看更多>>摘要：每周改为三节体育课来，好多学校取消了原有的课外活动，导致学生缺少运动，身体素质下降。为保证每天一小时的体育锻炼时间提出了一系列的阳光体育运动，但众多学校根本没有具体行动。而推出的大课间体育活动，对初中学校来说到底要不要实施，怎样实施，给学校领导、体育教师都带来了一定的疑惑与忧虑。笔者对此抱有很大的疑惑及不同的态度。

    大课间活动身体素质组织活动

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    幼儿园开展民间游戏的探索与实践

    沈凤岳怡玲
    61-61,62页
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    浅谈高中语文教学中学生人文精神的培养

    庞婷
    62-62页
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    论个性化阅读的培养

    曹维娜
    63-63,64页
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    数学教学生活化的思考与实践

    陈平
    63-63页
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    语文教学与审美教育

    陈绪红
    64-64页
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    浅谈小学低年级识字教学

    毕莲娜
    65-65页
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    解决问题中的阅读法

    董雪梅
    65-65,66页
    查看更多>>摘要：从教十余年来，这样的现象越来越突出：数学教学中，学生害怕解决问题，做起来感到枯燥、头痛。但解决问题又是数学教育的核心，培养学生解决问题的能力始终是数学教育应当重视的重要议题。如何攻破学生的这一难题呢？我一直在思索。在实际教学中，观察发现：一些学生之所以不会解决数学问题，是因为他们对题目理解不系统、理解不全面。其中绝大多数学生只读一遍题目就开始做题，有的甚至读得结结巴巴，试想：没有流利地、有理解地去读题目，不能把一句话整体感知，能理解所读句子的具体含义吗？我国小学数学教育专家邱学华先生曾指出：应用题教学的关键不是分析数量关系，而是理解题意。理解了题意，等于题目做出了一半。其实，理解题意是分析数量关系的基础，题意不清，数量关系分析从何谈起？题意理解不透彻，数量关系怎能分析正确？

    读中悟重点词句理解题意变换句式等量关系

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    多媒体辅助教学在初中英语课中的应用

    王玉
    66-66,67页
    查看更多>>摘要：中学英语教学中，应用多媒体辅助教学可以激发学生学习兴趣。作为一种教学手段，多媒体教学应用到英语课堂中，是对英语教学方法和手段的补充和发展，有利于提高课堂教学效率，对于培养学生综合能力有着十分重要的意义。

    多媒体英语教学兴趣教学效率

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    灵活教学方法，提升有效课堂

    杜崇英
    67-67页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革在全国范围内的不断推广，小学数学教学的要求越来越高，特别是一些新型的教学方法如生活化教学法的引进，我国的专家学者将研究目标更多地注意到对小学数学教学有效性上来。本文将从几个方面来探讨出怎样在新的背景条件下提高小学数学教学的有效性，希望能够对我国的教学提供很好的借鉴。

    小学数学教学有效性

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