期刊,散文百家·教育百家 2014年卷4期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

散文百家·教育百家

主　　编：贾兴安

出版周期：月刊

国际刊号：1003-6652

电子邮箱：swbjzzs@126.com

电　　话：13831182102

邮政编码：050081

地　　址：河北省石家庄市新华西路虹光街10号

散文百家·教育百家/Journal prosercircles

正式出版

收录年代

做一名学生尊敬的班主任

吕志锋

97-97页

查看更多>>摘要：班主任是一个班级的核心，班级学风的好坏，成绩的优劣，都与班主任的工作紧密联系在一起。班主任在日常班级管理中，应以身作则、多到学生中去，多与学生交流。与学生一起打造一个良好的学习环境。

关键词：

班主任班级管理学习氛围

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如何激发高中学生学习英语的主动性

何小琴

98-98,99页

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班级管理制度化之我见

彭华

98-98页

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养成反思习惯，给力数学学习

陈欣

99-99页

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高中物理培养学生系统思维能力的探讨

余栋环武军德

100-100页

查看更多>>摘要：社会和经济的高速发展，给我们的创新精神的培养和创造型人才的成长，提出了严格的要求。我们现在的教学越来越注重培养学生的系统思维能力。而系统思维能解释客观事物的本质特征和内在联系，使得我们在处理问题时能够更加系统更加全面。

关键词：

高中物理促进思维发展思维引导思维

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浅析我国饮食文化与地理环境之间的关系

宋会霞

100-100,101页

查看更多>>摘要：地理环境分为自然地理环境和人文地理环境，它们对一个地域饮食文化的形成和发展产生不同程度的影响。我国幅员辽阔，地理环境的地域差异大，这是形成我国丰富的饮食文化和众多各具特色地方菜系的重要原因。

关键词：

地理环境饮食文化菜系

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生物教师“教学反思”习惯的探讨

刘晓焰

101-101,102页

查看更多>>摘要：教学反思在中学生物教学中的应用，能激发教师在新课程理念指导下，加强对教学的回顾、反思和分析，总结教学得失，改进教学方法，不断提升自身的生物教学水平，充分发挥教学魅力，使自己的教学理念与时俱进，教学实践更趋合理。

关键词：

生物教师教学反思探讨

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高中历史课程资源的开发路径

谭兴明

102-102,103页

查看更多>>摘要：随着教育改革的逐渐实践，课程资源的开发逐渐成为课程改革中越来越受重视的一项课题。而作为具有丰富教育资源的历史学科，怎样有效利用和开发历史教学中的课程资源，将会对历史新课程的实施提供更为重要的保障，同时开发历史课程资源也是深化历史改革不可或缺的重要环节，本文笔者就将对如何有效的开发高中历史课程资源进行探讨，希望能对历史教学起到一定的促进作用。

关键词：

高中历史课程资源开发路径

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浅谈提高初中物理课堂教学有效性的途径与方法

王忠伦

103-103页

查看更多>>摘要：教师在教学过程中应构建新课标要求下新型的师生关系，激发学生的学习兴趣，改变传统的教学方式，运用现代化教学手段，从而提高课堂教学的有效性，以激发学生学习兴趣为突破口，注重学科与信息技术的整合及实验教学，切实提高物理课堂教学的有效性。

关键词：

提高初中物理有效教学途径

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浅议在初中历史教学中如何培养学生的人文意识

吴福山

104-104,105页

查看更多>>摘要：新课程改革对历史学科的要求：注重知识传授，更注重情感态度和价值观的培养。在教学实践中，要充分挖掘历史教材的人文内涵，倡导学生尊重历史，从历史中汲取营养，做到以史为鉴，提升自己明辨历史的能力，继承发展民族特色历史的同时，提升学生的人文素养和人文精神。

关键词：

初中历史人文素养教学实践

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