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期刊信息/Journal information
散文百家·教育百家
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贾兴安

月刊

1003-6652

swbjzzs@126.com

13831182102

050081

河北省石家庄市新华西路虹光街10号

散文百家·教育百家/Journal prosercircles
正式出版
收录年代

    培养初中生数学自学能力的探索

    郭连辉
    167-167,168页
    查看更多>>摘要：在数学教学中，不但要结合本学科的特点还要因地制宜，结合自己学生的情况，以及各个学生的特点进行学习方法指导，做到因材施教，因人施教，采取正确引导、培养学生形成良好习惯。因此在教育教学中需要教师根据情况来给予正确的引导，使其正确的认识社会的发展需要，建立起时代观念，这样才能让学生走向成才之路。

    自学能力自学意识计划性

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    浅议新课程高中语文教学的有效性

    秦建勋
    168-168,169页
    查看更多>>摘要：高中三年是学生自小学以来思维最活跃、表达能力最好、感受能力最强、鉴赏水平最高的阶段。语文学科给予学生的滋养是终生受益的。大而言之，语文学习直接影响到一个人的精神世界，影响到他对人生、对世界的感觉、经验和领悟。当前课堂教学中有效性的缺失严重抑制了课堂教学功能的整体实现。追求“高效课堂”，关注学生的发展已成为课改的热点问题。文章重点探讨了语文课堂高效教学的基本途径。

    新课程高中语文教学有效性

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    初中学生英语自主学习能力培养初探

    杜雪妹
    169-169页
    查看更多>>摘要：培养学生自主学习能力是解决学生厌学英语和提高学生英语表达能力的关键。从激发学生的兴趣、树立学好英语的信心、善于给学生创造成功的机会、加强学生自主学习的合作学习四个方面入手，全面培养学生自主学习能力。

    初中英语激发兴趣树立信心自主学习合作学习

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    小学语文阅读教学探讨之我见

    彭付祥
    170-170,171页
    查看更多>>摘要：阅读教学是小学语文教学的基本环节，它是识字的重要途径；能够进行听说读写的综合训练，提高听话、说话和作文的能力；使学生获得多方面的知识，发展思维，提高认识。如何从小开始培养阅读能力，是小学语文老师在新课改之后面临的重要任务。本文作者从六个方面对语文阅读教学存在的问题进行探讨，以期给小学语文教师阅读教学提供参考。

    小学语文阅读教学策略方法

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    让美丽的谈话艺术之帆起航

    吴觉彬
    170-170页
    查看更多>>摘要：班主任，天下最小的主任，却拥有天下最大的世界---众多孩子们的心灵。怎样走进孩子的心灵世界呢？我想谈话是班主任做好学生思想工作的主要形式，俗话说：“药到病除，言至心开。”谈话既可以增进老师和学生的感情，又可以相互交流思想，解开思想上的某些“疙瘩”。可在日常工作中我们会发现：同样的内容的谈话，有的收效甚微，有的效果显著原因何在？所以，我们班主任必须把握好与学生谈话的艺术。

    班主任谈话艺术

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    探索如何提高初中生英语听说能力

    梁雁
    171-171,172页
    查看更多>>摘要：英语是一门语言，学习的根本目的是为了与他人用英语进行交流。在语言学习中，听说是语言学习的基础，听说能力是英语学习的基本能力，运用灵活多样的英语教学活动培养初中学生的听说能力，具有极其重要的现实意义。

    初中英语听说能力培养策略

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    推进课外阅读课程化，科学引导学生阅读兴趣

    李冰
    172-172,173页
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    激发学生学习数学兴趣，发挥学生主体作用

    董彬
    173-173,174页
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    “以学定教”在初中英语教学中的探究

    潘温淑
    174-174,175页
    查看更多>>摘要：新课改背景下的初中英语教育如何体现学生的主体地位，调动学习的积极性，针对当前素质教育存在的问题提出解决措施，就显得非常必要。本文以学生为本的教学理念和“以学定教”教学模式为理论基础，从而在初中英语教学中实施有效教学。

    初中英语“以学定教”

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    让学生成为学习的主人--浅谈英语复习课中开展小组合作式学习

    林晶晶
    175-175,176页
    查看更多>>摘要：《基础教育课程改革纲要（试行）》提出自主、合作与探究的学习方式是课堂全面推进素质教育的重点，要改变以教师为中心的局面促进学生的主动学习和自主发展。笔者认为，复习教学中开展小组合作学习的组织形式能有效的改变教师在复习课堂中“一言堂”的局面，让学生真正成为学习的主人，并就此进行探讨，实践，收到良好的效果。

    小组合作复习课

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