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期刊信息/Journal information
散文百家·教育百家
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贾兴安

月刊

1003-6652

swbjzzs@126.com

13831182102

050081

河北省石家庄市新华西路虹光街10号

散文百家·教育百家/Journal prosercircles
正式出版
收录年代

    高中语文创新教育摭谈

    王孟
    32-32,33页
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    浅谈中学英语教法与学法研究

    苏晓玲
    32-32页
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    新课程理念下初中语文学生环境保护意识的培养

    赵晓玲
    33-33,34页
    查看更多>>摘要：中学生正处于世界观与人生观形成的关键时期，环保意识的培养，对其一生的社会行为乃至对整个中国的经济发展与环境保护，无疑将产生巨大的影响作用。培养学生的环境保护意识，是一件事关未来、影响深远的大事情。

    新课程初中语文环保意识

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    刍议初中文言文教学

    王放
    34-34,35页
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    论高中语文课堂教学过程中的人文精神

    崔廷荣
    35-35页
    查看更多>>摘要：语文课堂教学要关注学生的个性差异和不同的学习要求。老师应该“走下”讲台，贴近学生，重视师生平等对话，实行因材施教，提倡自主、合作、探究性的学习，让每一个学生都能积极参与课堂教学，成为语文学习的主人。

    平等对话自主合作因材施教挖掘潜能

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    精妙的遣词鲜活的画面--歌曲《让我们荡起双桨》歌词赏析

    游新营
    36-36页
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    英语教学中的合作学习

    李芳芳
    36-36,37页
    查看更多>>摘要：新课程改革在我国已进行数年，取得了许多成果。它改变了我国过去英语教学中仅注重知识的传授而忽视了对学生学习策略的指导和自主创新能力的培养的不足。新课标强调以学生为中心，倡导任务型的教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。合作学习成为中学英语教学中的一个重要的教学方法和学习方法。

    英语课堂合作学习竞争阅读教学

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    语文教学与情感教育摭谈

    文仕亮
    37-37,38页
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    初中数学生活化教学

    杨伟
    38-38,39页
    查看更多>>摘要：为了更好地提高学生的数学综合素质，初中数学实施生活化教学，用数学知识揭示生活道理，用生活现象验证数学知识，培养学生学习数学的兴趣，增强学生的实践应用能力，培养学生理论联系生活的能力和实践意识。

    数学教学生活化教学策略

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    浅谈数学直觉思维的认识和培养

    冯雪梅
    39-39,40页
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