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数学大世界（教师适用）
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韩捷音

月刊

1009-5608

sxdsjjs@163.com

0431-86037976

130021

吉林省长春市人民大街4646号

数学大世界（教师适用）/Journal SHUXUE DASHIJIE(JIAOSHI SHIYONG)
正式出版
收录年代

    探、融、引、评四面“出击”——主动有效的聋校数学课堂之构建

    葛明丽
    77-77页
    查看更多>>摘要：聋校新课程改革要求：“加强实践性学习，加强个别化教学，关注个体差异，提倡教学方式的多元化，引导聋生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养聋生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力以及沟通、交往与合作的能力。”这就要求教师要以生为本，以学定教，真正走进这些聋

    数学课堂新课程改革个别化教学个体差异教学方式多元化能力

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    利用Gauss公式计算积分

    程震宇康道阳杨亚松李嘉伟...
    78-78页
    查看更多>>摘要：Gauss公式：设空间闭区域Ω是由分片光滑的闭曲面∑围成，函数P（x、y、z）、Q（x、y、z）、R（x、y、z）在

    Gauss公式积分计算利用分片光滑闭曲面函数

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    基于信息化环境下的中职数学教学设计

    冒春林
    79-79页
    查看更多>>摘要：推进信息化教学已经成为一种新时代教育改革发展的趋势，而信息化教学要想取得成功，归根结底在于教师更新教育观念，改革教育模式，做好信息化教学设计，实现信息技术与课程的有效整合。

    信息化教学教学设计数学中职环境教育改革教育观念教育模式

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    几何画板与新教材

    汪涌澜
    80-80页
    查看更多>>摘要：前苏联著名数学家A·H·柯尔莫戈洛夫所指出的：“只要有可能，数学家总是尽力把他们正在研究的问题从几何上视觉化。”因此，随着计算机多媒体的出现和飞速发展，

    几何画板教材计算机多媒体数学家前苏联视觉化

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    空间向量在立体几何的利弊

    郭军团
    81-81页
    查看更多>>摘要：向量作为一种数学工具，可以起到联接几何与代数的作用。在涉及到立体几何的问题中，运用向量可以简洁的推导出或者证明一系列的诸如余弦定理、线面垂直、线面平行等命题。但是，在立体几何中的空间向量却又存在着许多问题。

    空间向量立体几何利弊分析

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